浙江省中考科学讲义复习 九年级科学部分 第6讲 物质及其变化 浙教版-浙教版初中九年级全册自然科学教案VIP专享VIP免费

物质及其变化学员班级：年级：初三课时数：3课时学员姓名：辅导科目：科学学科教师：教学主题物质及其变化教学目标掌握物质的变化；物质的酸碱性；酸碱盐基础。教学要点重点：酸、碱、盐性质难点：物质的变化授课日期及时段教学过程【作业讲评】例1、下列关于酸、碱、盐组成元素的说法中正确的是（）A、酸、碱、盐都一定含有氧元素B、碱一定含有氧元素，盐不一定含氧元素C、酸一定含有氢元素，盐一定不含有氢元素D、盐一定含有金属元素，碱一定不含有金属元素考点：氧化物、酸、碱和盐的概念；物质的元素组成．专题：物质的分类．分析：电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐．解答：A、碱中一定含有氧元素，酸和盐中不一定含有氧元素．错误；B、碱一定含有氧元素，盐不一定含氧元素．正确；C、酸一定含有氢元素，盐中可能含有氢元素，例如硫酸氢钠属于盐，其中含有氢元素．错误；D、盐中不一定含有金属元素，例如碳酸氢铵属于盐，其中不含有金属元素；碱中可能含有金属元素，例如氢氧化钠属于碱，其中含有金属元素--钠元素．错误．故选B．例2、（2013•黄冈）下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是（）A、NaCl、HCl、MgSO4、Cu（NO3）2B、AgNO3、NaCl、Mg（NO3）2、NaOHC、Ca（OH）2、NaNO3、Na2CO3、NH4ClD、HCl、K2SO4、NaOH、NaNO3A例3：下列各组中的物质，能在溶液中大量共存的是（）A、KNO3、NaCl、NaOHB、KOH、Na2CO3、HClC、KNO3、NaOH、FeC13D、AgNO3、BaC12、HNO3例4、下列物质的转变，不能一步实现的是（）A、CuO→Cu（OH）2B、K2SO4→KOHC、FeCl3→Fe（NO3）3D、CaCO3→CaCl2例5：在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（）A、CO2→CaCO3B、NaNO3→NaClC、NaOH→Na2SO3D、CuCl2→CuB6、图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能得图2所示变化关系的是（）A、甲B、乙C、丙D、丁例6、向装有一定量Ba（OH）2溶液的小烧杯中，不断慢慢滴入稀H2SO4至过量，有关溶液pH和滴入稀H2SO4体积的变化情况如图所示，其中正确的是（）A、B、C、D、．故选D例7、只用一种试剂，对下列物质的鉴别不能实现的是（）A、NaOH、NaCl、CaCO3三种固体B、NaOH、NaCl、HCl三种溶液C、CaCl2、BaCl2、HCl三种溶液D、CuO、木炭、Fe3O4三种粉末故选C例8、根据现象写出相应分子式：ABCDH2SO4、Ba(OH)2、Cu(OH)2、BaSO4【课堂导入】一日三餐，我们离不开食盐；改良土壤酸性，少不了熟石灰；化学实验，常用到酸，碱，盐。我们已经感受到了酸碱盐的广泛应用。【内容讲解】1、同步知识知识点一：物质的变化常考点清单练习：1、温度表示物体的冷热程度。测量温度需要温度计。2、摄氏温度规定了两个定点温度：标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度。3、摄氏温度的单位是用。C表示，-4。C应读作负4摄氏度。4、温度计的原理是液体的热胀冷缩。5、使用温度计前，首先要估计被测物体的温度，选择适当的温度计，必须使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。等温度计中的液面稳定后，才能读数，视线要跟温度计中的液面相平。6、体温计的测量范围一般是35。C到42。C，分度值精确到0.1。C。7、物质由固态变成液态的现象叫熔化，由液变成固态的现象叫凝固。8、固体可以分为晶体和非晶体。9、晶体在熔化过程中，要不断吸热，但温度不变，直到完全熔化，温度才上升。10、晶体熔化时的温度叫熔点，标准大气压下，冰的熔点是0。C。11、凝固成晶体的过程中，要不断放热，温度不变，直到完全凝固，温度才下降。12、凝固成晶体的温度叫凝固点，标准大气压下，水的凝固点是0。C。13、熔化过程要吸热，凝固过程要放热（填“吸热”或“放热”）。14、物质由液态变成气态的现象叫汽化。汽化有两种方式：一种叫蒸发，另一种叫沸腾。15、蒸发是在液体表面发生的汽化现象，一般说蒸发是比较缓慢的。黑色粉末蓝色溶液蓝色沉淀C和白色沉淀D+A+B+足量稀硝酸过滤蓝色滤液白色固体D16影响蒸发快慢的因素主要有温度、表面积大小、空气流动快慢。17、蒸发是一个吸热过程...