第五课跑过冬天课题第五课跑过冬天(第一、二课时)词语前提测评与导入新课1:造句枯燥神秘劳累完美稀罕哽咽仰头活力2、直接导入新课
教学目标1识记词语的音、形、义、用
2:理解词语的意思
3:运用词语造句
4:我们要尊敬父母
教学重点1识记词语的音、形、义、用
2:词语的理解与应用教学难点词语的理解与应用教学方法与学习方式1:教学方法:讲授法、谈话法、练习法
2:学习方式:以学生自学为主,老师辅导为辅
教学手段教案、课本、教学参考书等
难点解决方法:师生一起讨论学习教学过程设计教学方法一:讲解词语:1:yāngqiú央求一:讲解词语:wǒ我yāngqiú央求tā他bāngzhù帮助wǒ我
2:jìjìng寂静zhèlǐ这里jìjìng寂静
3:liúdòng流动shuǐ水zài在xiǎohé小河lǐ里liúdòng流动
4:jíjiāng即将wǒ我jíjiāng即将yào要zǒu走le了
5:zhuǎnshùnjíshì转瞬即逝shíguāng时光zhuǎnshùnjíshì转瞬即逝
6:dǐyù抵御wǒmen我们dǐyù抵御wàidí外敌rùqīn入侵
7:zāoyù遭遇wǒ我zāoyù遭遇kùnnan困难
8:竭尽全力他竭尽全力帮助我
9:看重他看重我
10:切勿你切勿回家
11:自弃nǐ你不要自暴自弃
12:支撑wǒ我支撑这个家
13:整洁衣服整洁
14:协调我负责组织协调这次活动
15:昂贵衣服昂贵
16:讲究我讲究卫生
17:拥抱我们拥抱春天
板书设计1:复习与本课时有关知识
2:讲解本课时的重点词语
3:小结本课时的重点内容
作业抄写词语组长意见课后反思课题第五课跑过冬天(第三、四、五、六课时)前提测评与导入新课1:用下列词语造句央求寂静流动抵御遭遇竭尽全力看重2:直接导入新课
教学1识记课文中的重点词语
目标2:理解课文的意思
3:运用句型造句
4:我们要尊敬父母