下载后可任意编辑幼儿老师经验沟通会体会幼儿老师经验沟通会体会上周六我园进行了第四届经验沟通会。全体老师在园长和校领导的带领下齐聚一堂，畅所欲言，好毫无保留的把自己在工中积累的经验与大家分享。老师们的发言让我这个刚刚步入工岗位的新老师有茅塞顿开之感。孩子们的世界很单纯与我们的世界很不同，这让我们在理解他们的`行为，情绪变化等等很多方面也有一定的难度。孩子们之间吵架了有了矛盾，仅仅一句对不起就够了吗？米老师的疑问也引起了我的思考。被损害的孩子遭受的损害在我们看来也许很无所谓，但是否已经给他（她）带来了心理上的创伤呢？损害别人的那个孩子，在老师一遍遍的劝说下，为什么还要这样做？他又是怎么想的呢？这些在我们看来不起眼的小事，也许给孩子已经带来了很大的困扰。这也提醒我们要更慎重的去处理孩子们之间的矛盾。每日的一首古诗，目的是为了让孩子更多的接触知识，传统知识，陶冶情操，但也许在孩子们看来，背古诗是一件很枯燥乏味的事，意思还不能完全了解，更别谈其中的意境了。戚老师把我们带入了一个“古诗新授”的新天地（╭(╯ε╰)╮看材料添加我竟然这么快就忘了，泰山奶奶把都敏俊西赐给我吧╭(╯ε╰)╮）谢谢方法新奇又有下载后可任意编辑趣，孩子们更容易理解不必单纯的去死记硬背啦！幼师的工繁琐，容易让人烦躁，孩子们不时的犯错，反复的犯错常让人无奈。老师不快乐，孩子们便战战兢兢难见笑颜。牛老师提醒我们不要忘记给一个微笑。给孩子们也给自己。一个微笑让孩子们大胆尝试，让老师们放松心情，更紧密了师生关系。刚工不仅对于新老师来说是个挑战，对于老老师来说也是压力。搭班老师配合默契对班级工是很重要的。班主任张老师说我们班三个老师相处很好还说从我身上看到了闪光点，我感到很荣幸！两位张老师跟我是零距离的，其实在平常的工中她们的那些好的品质，好的习惯就在潜移默化的影响着我，我也一直在学习。另外还有其他老师关于一日常规，安全工，家园联系工，教育教学工的经验都很值得我去记录，学习。在以后的工中，我会注意去观察，学习他人的一些好的方法，信任我会做的更好！
