下载后可任意编辑幼儿园英语礼貌用语教学教案1.幼儿园英语礼貌用语教学教案活动目标：1、初步学习句子Howareyou?—fine,thankyou2、学会表达礼貌用语，做个懂事的小朋友3、在游戏环节中巩固所学内容并培育孩子的英语学习兴趣。4、能够自信、愉快的用英文表达，乐意学习英文。5、复习以前的内容，学新词新句。活动准备：布绒玩具小猫和小狗各一个下载后可任意编辑小猫和小狗的头饰活动过程：Step1：GreetingT：Helloboysandgirls。C：HellomisssuT：nicetomeetyou!C：Nicetomeetyoutoo!Step2：WarmupT:Uncle,uncleveryverycool…………..C:Uncle,uncleveryverycool…………..Step3:Newlesson下载后可任意编辑老师出示单词进行复习单词。T：老师出示猫和狗的玩具T：helloeveryone!C：hicat,hellodogT：good,listencarefully!T：当我们遇见别人的时候要和他们问好，应该怎么说呢？（你好吗？别人是怎么回答你的呢？我很好，谢谢！对了别人会说）这是有礼貌的好孩子。T：这些话用英语怎么说呢？Howareyou!C：Howareyou?T：ok,thenyoushoudanswer“finethankyou!”C：finethankyou!下载后可任意编辑T：good，Iwillaskyou,”howareyou?”andyouanswerme,finethankyou!ok?T：Howareyou!C：finethankyou!Step4：game:角色扮演Terchershowsthemodelsofdogandcat!T:helloeveryoneC:hicathidogT：goodlistencarefullywhenthecatandthedogmeet,theywillgreettoeachotherOk,IneedtwokidstoactasthecatandthedogWhowantstotry?下载后可任意编辑（当小猫和小狗相遇的时候，他们相互问候。需要两个孩子分别扮演猫和狗，老师请幼儿戴上头饰进行情景表演。）T：areyoureadyC：yesPlayers:Howareyou!—finethankyou!引导幼儿相互问好！重复玩机次游戏，方法同上。Step5：gamesingasongHowareyou!请幼儿先跟着老师学唱歌曲。游戏规则：教室带着小朋友一起唱问候歌并请小朋友在唱的同时找到自己的好朋友拥抱并握握手。请小朋友把这首歌曲唱给好朋友听。下载后可任意编辑活动延伸：引导幼儿平常上课前用所学的礼貌用语和老师打招呼。2.幼儿园英语礼貌用语教学教案让我们说hello【活动目标】1、能知道问候的基本用语hello，hi，howareyou.等，并且知道礼貌回答。2、清楚，正确发音，语调合适，有良好的语感。3、感受问候的不同场合和方法，通过学会问候进一步培育个人礼貌和修养。【活动准备】1、一段打招呼的音频。下载后可任意编辑2、动物头饰。【活动过程】一、引入话题。师：“小朋友们，老师问你们个问题啊，在你们每天见到老师的时候，都会说什么?”让小朋友回答。回答之后，老师切入话题“好的，那今日我们就来学学，如何用英语打招呼，问候别人，好吗?来，我们先听听别人是怎么打招呼的。”二、播放音频。播放到一个语句就停下，请小朋友回答别人是怎么打招呼的。例如播放到hello，xiaoming。停下，引导小朋友知道别人是通过说hello打招呼的。然后老师示范正确发音“hello”请小朋友一个一个发音。紧接着播放“hi，xiaohua.”接着引导小朋友通过回答“hi”来回应别人。亦示范正确发音。下载后可任意编辑三、插入小游戏：向小伙伴说hello。每个小朋友选择自己喜爱的动物头饰戴上，然后扮演动物互相打招呼。例如小猫向小狗打招呼“喵，hello.”“hi,汪汪.”四、继续播放音频，以同样方法学习“howareyou”及回答方式。角色扮演打招呼“howareyou”“fine，thankyou”等。五、请小朋友回忆什么时候需要打招呼，需要和谁打招呼。然后情景再现，扮演打招呼的场面，进一步巩固所学的打招呼方式和回答。3.幼儿园英语礼貌用语教学教案《goodmorningtoyou》活动目标：1、倾听并学会英语儿歌，学习用肢体动作表达对歌词内容的理解。下载后可任意编辑2、培育幼儿能活泼大方地表演英语的能力。3、感受英语活动的乐趣，并能积极参加。活动准备：教学大范例单词卡片教学贴片活动过程：step1：greetingt：goodmorningboysandgirls。c：goodmorningmisssut：nicetomeetyou!下载后可任意编辑c：nicetomeetyoutoo!t：howareyouc：finethankyou!step2：warmupt：letmesingenglishsongsanimals.one.towgo引导幼儿边唱边...
