2024年(必备)复习计划复习计划篇1相对于上期基础知识和基本技能的掌握,需要记忆的比例大一些,七年级地理下册更多地以案例学习的方法,旨在让学生学会使用地图等资料分析、描述、评价一个国家或地区的位置;归纳一个地区的地形特点,水系特点,气候特点;从因地制宜的理念上认识一个国家农业、工业类型和分布特点,从而学会从自然和人文因素多方面综合分析一个地区该怎样发展,怎样更可持续协调发展;重在掌握学科相应内容的分析方法
鉴于此,从学习目标上看,七年级地理下册期末复习,应该让学生系统归纳整一学期课程标准对应要求不同问题的`判定方法,如对于一个地区地势特点判读,常见的地图有等高线地形图:海拔高,地势高;地形剖面图:沿某一方向或某一线路地势高低的图,需要与位置对应,明确哪个方位高,哪个方位低;地形分布图:规律是高原山地海拔在500米以上,平原在200米以下,丘陵在500米以下,高原山地比平原丘陵高;也可以根据河流上游到下游的方位流向,根据水往低处流,推测出地势哪个方位高,哪个方位低
就需要让学生结合思维导图的方法进行梳理和归纳,并适当记忆成为一种思维习惯
同时,还要通过应用性实践,让学生合理选用适当的问题解决方法
所以选用的案例性地区或国家就不能与新授课时太多重复,而要尽可能根据复习目标设计习题,尽可能选择学生没有接触过的类似的地区或国家
不仅复习时让学生更有情境学习感,还有学以致用的成就感体现,突出相应问题解决能力的检验和诊断,从而课堂更多学法指导的体现
所以,复习时将以专题训练和综合测试为手段,结合本期学习目标,有针对性地进行习题的编选,突出学生的练,并在练的课堂展示中,融会贯通不同问题的分析和作答技巧和规范
如如何快速查图,分析,描述,评价一个国家或地区的位置特点,就需要学生要查边界线,查东西南北四至点,从半球位置,纬度位置,海陆位置介绍,以及相应内容的依据和侧重点
因此,将进行如下课