鸡西市田家炳中学预习学案(八)班级姓名学号学科生物课题第二章人体的营养第一节食物中的营养物质第8课时时间2009年3月30日星期一备课组初一生物预习目标1
说出人体需要的主要营养成分;知道主要营养物质的作用和食物来源
尝试分析食物中的营养成分;运用科学探究方法测定食物中的能量
关注食物中的营养物质;认同人类的营养物质主要来源于生物圈的其他生物
预习方法自主、合作、展示、交流知识导学:1
合理营养:每日均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物,每日的早、中、晚餐能量比例合理,并及时进餐
食品安全:关注食品包装袋上有关营养成分,是否有添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等
蔬菜看颜色、硬挺,鱼肉看颜色是否光泽,闻闻气味,肉还要看是否有检疫部门的印章
知识闯关()1
下列做法中,未注意食品安全的是()A、生产绿色食品B、用清水浸泡、冲洗水果和蔬菜C、吃发芽的马铃薯D、买肉时看肉是否是检疫合格的()2
合理膳食是指()A、蛋白质是构成细胞的基本物质,应该多吃B、糖类是主要的供能物质,应多吃C、应以肉类、蔬菜、水果为主D、各种营养物质的比例合适,互相搭配3
在食物的营养成分中(1)既是细胞组成成分,又是机体能源的物质中由氨基酸组成的物质是_________;供给人体能量的主要物质是_________;由甘油和脂肪酸组成,大部分作为备用能源物质贮存在皮下的是_________
(2)占人体体重60℅~70℅的营养成分是_________
(3)种类很多,需要量很少,一旦缺乏,就会影响正常的生长发育,甚至患病,它是_________
(4)本身没有营养价值,但对维持人体健康有重要作用,被称为“第七营养素”的是_________
在测定食物中含有能量时,小明进行了如下操作:首先称取核桃仁6克,在一个锥形瓶里放20毫升的水并插入一只温度计;然后点燃核桃仁,加热椎形瓶里的水