人口和经济发展课题8.2人口和经济发展审核教师授课时间年级科目八年级地理课时1教学目标一、知识与技能1、阅读图文资料，说出亚洲人口超过1亿的国家，认识亚洲是世界上人口最多的大洲。2、读亚洲人口分布图，指出亚洲人口分布的特点，并分析原因。3、阅读资料，展示图片，说明亚洲经济发展的地区差异。二、过程与方法1、学会阅读人口分布图，分析亚洲人口分布的特点。2、运用有关资料，分析亚洲经济发展的地区差异。三、情感态度和价值观1、在收集和阅读分析资料过程中增强学习兴趣。2、逐步培养尊重各国风俗习惯的良好情感。教学重点1、亚洲人口分布特点。2、亚洲经济发展水平的差异性。教学难点分析亚洲经济发展的地区差异。学习者特征分析看到景观图片，看到形象的比喻与描述，学生会有一定的兴趣，在教学中尽可能通过最新的热点事例及大量的图片，来激发学生的兴趣。教学方法和手段自学法、讨论合作法教学过程一、复习巩固1、亚洲的位置：经纬度位置，海陆位置。2、亚洲的自然环境：地形，河流，气候。二、自主学习1、阅读课本P10第1自然段，并读图8.12亚洲人口的分布，说出：（1）亚洲人口超过1亿的国家。（2）亚洲人口稠密区主要分布在、、。人口稀疏区、、。三、合作探究1、影响人口分布的主要因素。（1）东亚、东南亚、南亚人口稠密的原因（2）北亚、中亚、西亚人口稀少的原因2、学会阅读人均国内生产总值柱状图。阅读课本P12文字并读图8.14亚洲部分国家人均国内生产总值，完成下列问题：（1）找出2009年亚洲人均国内生产总值最高的国家和最低的国家。（2）、国家的人均国内生产总值增长快。原因。（3）沙特阿拉伯人均国内生产总值1990年、2000年下降的原因。课堂小结稠密区：东亚、东南亚、南亚一、众多的人口人口超过一亿的国家：中国、印度等国家稀疏区：北亚、中亚、西亚发达国家：表现发展中国家二、发展中的经济经济落后的原因课后作业布置导学基础自测、巩固训练。教后反思本节课讲的是亚洲的人口和经济发展，在第一节亚洲自然环境的基础上再学习这节，学生掌握的相对容易些，自主学习的能力也有所加强。
