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碎片内容
爷爷的芦笛第二课时一、复习检查读一读你所喜欢的描写自然环境和人物心理的句子
二、继续精读第三、四段1、默读课文，画出你仍然不懂的语句
3、指导朗读
（2）指名读，评议
（3）听录音，轻声跟读
4、指导背诵
三、有感请地朗读课文四、总结课文学了本课，你有什么收获
五、作业背诵第7~~13自然段
板书：4*爷爷的芦笛海边的孩子，不沾点海水长不结实（只有经受风雨，接受锻炼，才能健康成长
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
