下载后可任意编辑学前班《我会照顾自己》教学设计小朋友们，你们听了这首歌有什么感受?是不是感觉很温馨很幸福呢?是呀，我们每个小朋友都生活在这样一个温馨幸福的家庭中。作为这家庭的一员，我们的爸爸妈妈为了大家能够过上更加幸福的生活，爸爸妈妈每天起早贪黑，不知疲倦的辛勤劳动着，爸爸妈妈付出了很多，今日呢，我们小朋友们的妈妈也来了，来和我们小朋友一起过这个节日，现在我们就请小朋友们的妈妈来说一说我们一天之中到底要做什么事情吧，有请小朋友的妈妈们。小朋友们都听了妈妈们说的了，听完你们心里有什么感觉呢?你们没有想到我们的妈妈为了照顾我们，一天之中要做这么多的事情吧?那么在今日这个特别的节日里，你们有什么最想对妈妈说的呢?下载后可任意编辑现在小朋友们都知道了，我们的妈妈这么的辛苦那我们能为妈妈做些什么力所能及的事情呢?比如说：我们可以从自己出发，先学会把自己的事情做好。二、自己的事情应该自己做1.像穿衣服、穿鞋子……这些事情都是谁的事?2.当我们面对这些事情，我们应该怎么做?3.那这些事情你们都会做吗?4.你们到底会不会做呢?现在，我就来问问小朋友们，你早上起床都做了哪些自己的事情?5.你会穿衣服、穿鞋、叠被子吗?我请小朋友们来演示一下，看看到底会不会，妈妈在一旁观看，让小朋友自己动手。6.通过这个活动我发现有些小朋友会些简单的，可是下载后可任意编辑有些小朋友连手都不会动。7.小结：对于自己的事情，我们要自己做，不再麻烦父母，不用他们操心，这才是爱爸爸妈妈的表现。三、帮助妈妈做些力所能及的事情1.在家里，除了这些自己的事情以外，还有哪些事情我们可以做呢?(小朋友沟通，妈妈跟小朋友一起讨论)2.这些事情都是我们每一个小朋友可以完成的，是家里的事。对于这些事，我们要怎么做?3.这些事中，你以前做过什么呢?4.在刚才的沟通中，我也发现，我们小朋友中并不是所有的事情都做过，那你能说说没做的原因是什么吗?5.对于不会做的事情，我们应该怎么办?6.好，现在就让我们进行一次劳动技能沟通会，咱们请会做这些事情的小朋友当一次小老师，给大家介绍介绍下载后可任意编辑具体做法。7.小结：通过他们的介绍这些事情的具体做法，你会了吗?希望同学们在家中能够尽自己的能力，做一些力所能及的事，减轻爸爸妈妈的负担。四、我还会做的事情除了以上家务，在家里，小朋友们还能做哪些事?小结：小朋友们，我们在家里不仅爸爸妈妈要照顾我们，现在我们也要学着来照顾爸妈关怀自己的家人，让他们也感受到我们带给爸爸妈妈的温暖。学前班《我会照顾自己》教学设计活动目标：1、有自我服务的意识，提高独立生活能力。2、会独立洗和整理自己的简单物品，日常生活中能够做到自己的事情自己做。课前准备：下载后可任意编辑幼儿常接触的生活用品：如：服装、鞋帽、手帕、文具、玩具等。活动与指导：谈话：小朋友们，你们的爸爸妈妈都很关怀你们，那么他们平常是怎样关怀你们的，大家来说说好吗?是呀，在爸爸妈妈的眼里，我们永远是长不大的孩子但是总有一天我们会离开爸爸妈妈，独立面对生活和困难那你们能不能照顾自己呢?观看情境表演《小明的房间》：小明的房间很凌乱，妈妈帮他收拾，小明在玩游戏;同样的场景，小明自己收拾房间，妈妈在夸奖他。讨论：那个小朋友能说说哪个小明好，为什么?你在自己在家里是怎么做的，说给大家听听?我们的小朋友都很棒，在家里表现的都很好，要学会下载后可任意编辑自己的事情自己做，做一个好孩子。板书课题：我会照顾我自己竞赛：老师组织幼儿进行穿衣服、穿鞋子、或整理书包、整理玩具等竞赛，增强幼儿的主人意识，培育良好的生活习惯。1、把幼儿分成两组。2、把准备好的衣服、鞋子、书包，玩具等按顺序摆好3、讲明竞赛要求4、老师喊口令开始，幼儿们按要求穿衣服，穿鞋子，装书包，摆玩具等5、宣布竞赛优胜者，给予鼓舞。阅读：下载后可任意编辑指导幼儿看教材1—2页，鼓舞他们说说哪些是自己能做的事。1、早晚刷牙。2、早睡早起。3、自己洗脚。4、自己洗脸。5、自己穿衣服。6、自己整理玩具。7、自己收拾书包。统计：我能做好()件事。活动扩展：组织“独立生活日”活动，在独立生活日...
