睢县回族高级中学高中生物《遗传与变异》6第二章 第二节 基因在染色体上导学案 必修2VIP专享VIP免费

第二章第二节基因在染色体上学习目的：1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。4.认同科学研究需要丰富的想象力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱。学习重点：1.基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.孟德尔遗传规律的现代解释。学习难点：1.运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。2.基因位于染色体上的实验证据。知识梳理一、萨顿的假说1萨顿：美国＿＿＿＿＿＿学家。2假说的依据：1993年，用＿＿＿＿＿细胞作实验材料研究＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿得形成过程。3假说的内容：基因是由＿＿＿＿＿携带者从亲代传递给下一代的。4假说的核心：基因在＿＿＿＿＿上大胆猜测：如果是你，你认为仅有和染色体有什么关系？5假说的原因：基因和染色体的行为存在着明显的＿＿关系。主要体现在以下四个方面：（1）基因在杂交过程中保持＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。染色体在配子形成和和受精过程中，也具有相对稳定的＿＿＿＿＿。（2）在体细胞中基因＿＿＿＿＿存在，染色体也是＿＿＿＿的。在配子中成对的基因只有＿个，同样，染色体成对的也只有＿＿＿＿＿。（3）体细胞中成对的基因一个来自＿＿＿＿，一个来自＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿也是如此。（4）在形成配子时，＿＿＿＿＿＿＿自由组合，＿＿＿＿＿＿＿在减数分裂的后期也是自由组合。提示：由以上四个方面萨顿利用类比推理的方法，提出了金银在染色体上的假说。类比推理：把看不见的（如基因）与看得见的（如染色体）的行为类比，从而发现他们之间的一致性，推理出相应结论的一种方法。应该注意的是：类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。练一练下列关于基因在细胞中存在方式的叙述中，正确的是（）A在体细胞中成对存在，在配子中单存在。B在体细胞和配子中都是成单存在。C体细胞和配子中都成对存在。D在体细胞中成对存在，在配子中单存在、二、基因在染色体上的实验证据1摩尔根的试验现象P：红眼雌×白眼雄用心爱心专心1↓F:＿＿＿＿＿(雌雄)↓自由交配F2:3/4红眼（雌雄）＿＿＿＿雄大胆猜测：为什么白眼只出现在雄性个体中？那么控制这一性状的基因是否与性别有联系？是否在性染色体上呢？20世纪初，某生物学家在昆虫（如果蝇）的细胞内发现了性染色体，雌雄的性染色体像大写字母XX，而雄性的性染色体像大写字母XY，由此给雌性昆虫的性染色体定义了XX，而雄性的是XY。另把与性别无关的染色体定义为常染色体。人类也是如此。2摩尔根对实验现象的解释他推测决定红眼和白眼这两对相对性状的应在X染色体上，而不是在Y染色体上，也就是不含它的等位基因。这样就可以得到很好的解释，于是他假设：P：＿＿＿＿＿（红眼雌性）×＿＿＿＿＿（白眼雄性）↓↓配子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿↘↙F1：＿＿＿＿＿＿（红眼雌性）×＿＿＿＿＿（红眼雄性）↓F2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿结合自己的推理和课本，注明上述的基因型和表现型！特别提醒：在遗传分析图解书写过程中，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上的基因需将性染色体及其上的基因一同写出，常性染色体基因同时存在时，先写常染色体。摩尔根的上述推理你佩服吗？难道你忘了这样一句话：一个正确的理论可解释所有的现象！！！！！！3摩尔根对实验现象的解释：测交若F1确实是雌性红眼＿＿＿＿＿，雄性红眼＿＿＿＿＿＿（填写基因型）则：理论上测交：红眼雌性＿＿＿＿＿＿×白眼雄性＿＿＿＿＿＿↓红雌雄＿＿＿＿，＿＿＿＿：白雌性＿＿＿，＿＿＿＿1：1实验证实：与理论推测一致，即理论正确。4结论：基因在染色体上，某些基因在性染色体上。5新发现：一条染色体上有＿＿＿个基因，基因在染色体上呈＿＿＿＿排列。二。孟德尔遗传规律的现代解释1基因的分离定律的实质（1）杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的＿＿＿＿＿。（2）在减数分裂形成配子时，等位基因随＿＿＿＿＿＿＿＿的分开而分离。2基因的自由组合定律的实质（1）位于非同源染色体...