江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级生物下册 第3课时《细胞的分裂和分化》教学案1 新人教版VIP免费

第1课时细胞的分裂和分化【教学目标】1、说出细胞分裂和生长的基本过程；2、运用所学生物学知识分析、解决生活中常见问题。3、知道养成良好生活习惯的重要性，懂得珍爱生命【教学重点】细胞分裂和生长的基本过程【教学难点】在细胞进行分裂的过程中，染色体的变化【预习检测】1.生物体能够由小长大，与、有关。2.在细胞分裂过程中，细胞核内的变化最明显。3．细胞（能或不能）无限制地长大。【教学过程】〖复习提问〗①生命活动的基本结构和功能单位是什么？②植物细胞和动物细胞都具有哪些基本结构？③细胞内的遗传物质主要存在于哪一结构中？④在观察“洋葱表皮细胞的结构”和“人的口腔上皮细胞的结构”时，细胞核中被染成深色的物质是什么？〖创设情境〗参天大树是由一粒种子长大的，一头老牛是由一个受精卵发育成的。人们发现人体和许多生物都是来自于一个细胞---受精卵。但这个受精卵仅是一个细胞，而生物体内有数亿个细胞，那么它是怎样发育成生物体的呢？这就是我们接下去要学习的细胞分裂、生长和分化。〖自学指导〗请同学们猜想一下，细胞是怎样增多的？请大家观察课本P14图8－10和图8－11思考什么叫细胞分裂？〖自学点拔〗（生）一个细胞分成两个细胞的过程就是细胞的分裂，细胞分裂导致细胞数目增多。（师）我们来看看细胞的分裂过程，请大家自学课本P13第一段观察图8－12思考在分裂过程中细胞核和细胞质发生了怎样的变化？（生）讨论回答。〖教师小结〗细胞在分裂过程中，细胞质、细胞核也一分为二，在细胞核中有染色体，染色体经过复制也要分成相同的两份分配到两个新细胞中。因此两个新细胞的遗传信息与原来细胞的遗传信息是相同的。产生的新细胞与原来的细胞相比较,染色体的数目不变.（师）细胞分裂后，会不会出现越分越小的现象？（生）不会的，细胞还会生长。分裂产生的新细胞会不断从周围环境中吸收营养物质并转化成自身的物质，细胞的体积就会逐渐长大。这就是细胞的生长现象.请大家自学课本P14第一段观察图8－13,从图中可获得哪些信息?（生），细胞的体积就会逐渐长大,而且在植物细胞生长过程还有一个明显的现象就是液泡的融合。〖讨论〗：通过观察和分析，你认为与生物提生长直接有关的因素有哪些？（生）讨论回答。【重点回顾】1.生物体的生长包括细胞的分裂和细胞生长两方面。2.细胞通过分裂增加细胞的数量；另一方面细胞通过生长增大了细胞的体积。3.细胞分裂过程中，细胞质、细胞核也一分为二，细胞核中的染色体经过复制后分成完全相同的两份分配到两个新细胞中，因此两个新细胞的遗传信息与原来细胞的遗传信息是相同的。4.生物体能不断由小长大，与细胞的分裂、生长分不开.板书设计教学反思【巩固练习】命题人审核人审批人学生姓名班级评价批阅日期序号王静王静韩步法3一、选择题1.一株幼苗可以长成参天大树，植物体之所以能够长大，是由于（）A细胞的分裂B细胞的生长C细胞的分化D细胞有分裂和细胞的生长2.下列过程中，与细胞分化不直接相关的是（）A受精卵的分裂B细胞的形态结构和功能改变C组织的形成D器官和系统的形成3.人的皮肤细胞分裂后，新生的细胞中染色体数目与原来的细胞相比（）A减少了一半B增加了一倍C有的变多，有的变少D不变4.动物和植物体组织的形成与细胞的哪些功能直接相关（）A细胞分裂B细胞的分化C细胞生长D细胞吸水