五年级语文下册《我喜欢的一位艺术家》教学设计 教科版-教科版小学五年级下册语文教案VIP免费

《我喜欢的一位艺术家》教学设计教学目标1、搜集一位艺术家的资料，将他的故事及自己读后的感受启发等讲清楚。2、培养学生认真倾听他人发言的习惯。3、指导学生正确评价他人的发言。教学重、难点1、培养学生认真倾听他人发言的习惯。2、指导学生正确评价他人的发言。教学过程一、导入1、出示多位艺术家的照片，激发学生交际的兴趣。2、学生讲述交流。3、谈自己喜欢的一位艺术家。4、全班交流。二、活动要求发言人要将这几位艺术家的故事，讲述清楚说出自己喜欢这位艺术家的理由，其他同学认真倾听。三、师生评议教给学生正确评价他人的发言，如：讲的内容好在哪里，讲清楚了没有，有什么欠缺等，还要注意评价时，客观公正、态度诚恳。四、总结与展示教师总结学生将自己搜集到的资料，图片在班级展示脚张贴展示，促进交流。