山东省临沭县第三初级中学2012年秋七年级地理上册第五章《发展与合作》教学过程时间环节知识点教师活动学生活动2、读图5。6和图5。7，认识发达国教学目标运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异；2发展中国家和发达国家的地区分布特点；3用实例说明加强国际合作的重要性。重点难点1发达国家与发展中国家的地理分布和发展水平的差异；2南北对话、南南合作。教具多媒体课件、学法教法读图分析小组讨论读图指导、比较归纳板书设计第五章发展与合作一发达国家与发展中国家二国际合作1划分依据1南北合作南南合作2分布2国际组织3原因教学过程时间环节知识点教师活动学生活动导入新课不同国家，人们的生活状况不一样，我们一起看看课本88-89页，对不同国家人们生活情况的描述。不同国家，人们的生活状况不一样，我们一起看看课本88-89页，对不同国家人们生活情况的描述。自主学习合作探究发达国家与发展中国家1、比较图5.4和5.5，并结合89课文回答：①把世界各国分为发达国家和发展中国家，是根据什么划分的？②说出你所知道的几个发达国家和发展中国家的名称。看看它们都分布在哪些大洲。3小组讨论：如何从地理的角度解释“南北对话”“南南合作”阅读课本88页，分组讨论回答问题分组讨论，总结归纳展示交流自主学习合作探究展示交流学习国际合作家和发展中国家经济发展水平的差异，并说出造成发展中国家经济落后的原因1多媒体课件展示世界政治地图，指导学生读图指出主要发达国家。2.组织学生开展活动阅读课文92最后一段，读图5。9“美国的一个汽车制造车间”，认识体会国际合作的重要性。4、阅读92页“阅读材料”，认识世界重要的国际组织。5、阅读课文93页，认识世界最大的国际组织——联合国：它由哪些主要机构组成？其中安全理事会有哪几个常任理事国组成？6、小组讨论完成93页活动“1、2、3”。1组织学生交流学习成果2.释疑解难指图说出课本所列的发达国家，交流分布特点。读图分析，交流合作讨论发言小组交流国际合作的重要性重要国际组织智能测评指导学生做同步学习上的练习题做题，交流答案及做题思路自主构建指导学生填写知识结构梳理知识，构建网络教后反思上这节内容的时候我用即时发生的新闻——德班世界气候大会引入新课抓住了学生的注意力，激发学生学习的学习兴趣。并着重讲解发展中国家与发达国家的分歧，启发学生去理解国际合作的重要性。收到了好的效果。
