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碎片内容
陕西省西安交大阳光中学高中生物第4章基因的表达复习及检测学案新人教版必修2目标1．总结基因的表达过程；2
举例说明基因与性状的关系
重点运用已有的知识和经验提出假说、得出结论
二次备课难点运用已有的知识和经验提出假说、得出结论
自主学习一．学生依据课本第四章第一节内容，总结基因的表达过程二．学生依据课本第四章第二节内容，归纳：基因、蛋白质与性状的关系生成问题：精讲互动1
课本71页“技能训练”（方法：学生先试写，然后交流，老师补充讲解）2
课本78页“四、思维拓展”达标训练1
限时13分钟完成课本77-78页概念检测（学生展示交流，相互订正，师总结）2
补充题：完成以下各过程的分析比较（学生完成后展示交流，相互订正，师总结）1比较项目DNA复制转录翻译逆转录场所模板原料酶产物碱基互补配对原则工具实例作业小结板书设计2
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
