高二生物学案编号:12第3章第2节细胞器——系统内的分工合作班级姓名学号用时:45分钟编制:刘先明审题:使用时间:2008年9月日教学目标1.阐明细胞核的结构和功能
2.尝试制作真核细胞的三维结构模型
3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心
教学重点和难点1
教学重点(1).细胞核的结构和功能
(2).制作真核细胞的三维结构模型
教学难点理解细胞核是细胞生命系统的控制中心
自主学习:1
除了高等植物成熟的和哺乳动物成熟的等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核
细胞核是真核细胞内最大的、也是最重要的细胞器
大量的事实表明,细胞核控制着细胞的
在细胞核中,核膜具有双层膜把与分开;染色质由和组成,其中是遗传信息的载体;核仁与的合成以及的形成有关;核孔可实现核质之间频繁的和
细胞核中有DNA,DNA和蛋白质紧密结合成
和是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态
3.DNA上贮存着
在细胞分裂时,DNA携带的从亲代细胞传递给子代细胞,保证了亲子代细胞在上的一致性
4.对细胞核功能的较为全面的阐述应该是:细胞核是库,是细胞的控制中心
细胞既是生物体的基本单位,也是生物体的基本单位
模型的形式很多,包括模型、模型、模型等
在设计并制作细胞模型时,、是第一位的,其次才是模型的美观与否
要点讲解:一、细胞核的功能资料分析:阅读课本P52的4个资料⑴资料1说明美西螈皮肤的颜色是由_____________控制的;生物体性状的遗传主要是由_____________控制的,为什么
_____________________________
⑵从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化的关系是____________________________⑶分析资料3你得出的结论是________________________________________________________⑷资料