陕西省西安交大阳光中学高中生物第1章第2节孟德尔的豌豆杂文实验（二）（第2课时）学案新人教版必修2目标1.阐明基因自由组合定律的实质。3．能利用基因自由组合定律相关的知识处理生产实践中相关的问题。5．了解孟德尔获得成功的原因。重点用测交法验证自由组合现象解释二次备课难点自由组合定律的实质自主学习三．对自由组合现象解释的验证——测交请你根据孟德尔的解释，推测测交实验结果：四．自由组合的实质：五．孟德尔获得成功的原因1.选材优点：；2.对相对性状的研究：从一对性状到多对；3.______________________________；4.________________________________；5._______________________等。六．孟德尔遗传规律的再发现1909年，约翰逊将“遗传因子”命名为。表现型：。基因型：。等位基因：。精讲互动1、测交验证（1）方法：F1与双隐性亲本杂交（2）写出遗传图解：分析：根据测交后代的表现型及比例可以测出F1的________，也可以测出F1产生配子的种类。若：测交后代黄圆：黄皱=1：1，则可以推知F1的基因型为：_______，产生的配子为：_______。2.自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的遗传因子_______，决定不同性状的遗传因子__________。3.表现型与基因型的关系：4.等位基因：达标训练1.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是()①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤2.黄色圆粒种子豌豆(YyRr)与某种豌豆杂交,所得的种子中黄色圆粒有2811粒,黄色皱粒有270粒,绿色圆粒有95粒,绿色皱粒有90粒。则该豌豆的基因型是（）A．YyRRB.YYrrC.YyRrD.Yyrr3.豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）。某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答：⑴每对相对性状的遗传都符合______________规律。亲代的基因型为：黄色圆粒__________________，绿色圆粒__________________。⑵杂交后代中纯合体的性状表现有______________________________________。⑶杂交后代中共有_________种遗传因子组成，其中黄色皱粒占___________。⑷子代中能稳定遗传的个体占____________%。⑸在杂交后代中非亲本类型性状组合占___________。作业小结板书设计2皱粒圆粒黄色绿色1007550250
