《12*绿色记事本》教学设计教材解析：《绿色记事本》是语文出版社s版四年级下册第三单元第12课，这是一篇略读课文。本文主要讲的是小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上所记录的环保行为和想法，从而树立学生的环保意识，培养学生养成环保的好习惯。教学目标：1.认识“供、耗、捐、购、臭、簿、限”等7个生字；2.理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容；3.树立学生的环保意识，自觉养成保护环境的好习惯，争当环保小卫士。教学重点：理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容教学难点：树立学生的环保意识，自觉养成保护环境的好习惯，争当环保小卫士二、初读课文1．先检查同学们的预习情况，出示生字（个别读，齐读，去掉拼音读）2．请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。边读边想课文主要写了什么内容？（引导学生归纳，从写作的四要素着手，即时间、地点、人物、事件，学习写日记或写作文的方法）八、布置作业（任选一题）自制一本绿色记事本，写一周环保日记。板书设计：12绿色记事本保护环境，节约资源争当一名环保小卫士
