《江总书记来我家》教案教学目的1
理解课文内容，增强热爱领袖的感情；2
领悟运用动作、神情和对话描写人物的方法
教学重点理解课文内容，领悟运用动作、神情和对话描写人物的方法
教学时间1课时教学过程一、揭示课题
二、自读课文
1．自由轻声朗读课文，读准字音
2．找出不懂的词句，先自己理解，再和全班同学讨论，教师加以指导
三、再读课文，领悟内容
指名一部分一部分读课文，说说事情发生的时间、地点、人物，想想课文的主要内容
四、熟读课文，思考问题
（先自己试着回答，再在小组里讨论，最后在全班交流
）1．谁能结合课文描述当时的灾情是怎样的
“我们家”的情况怎么样
2．在灾区人民生活困难时，江总书记亲临灾区，送来了党和政府的温暖
把最使你感动的地方画下来，多读几遍
3．讨论：“一行行深深的脚印留在灾区人民的心里”这句话是什么意思
五、指导分角色朗读
六、引导学生归纳阅读方法
首先，初读课文，读准字音，了解大意；然后，再读课文，理解关键词句，根据课后问题阅读、思考，理解内容；最后，训练朗读，在朗读中加深理解
