江苏省海头高级中学高中生物《211人体的稳态》导学案 苏教版必修3VIP专享VIP免费

江苏省海头高级中学高中生物《211人体的稳态》导学案苏教版必修3一、学习目标1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。二、学习重点和难点1.内环境的组成和理化性质。2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。三、学习过程现代社会中糖尿病的发病率越来越高，你知道糖尿病的病因吗？1．体内细胞生活在细胞外液中（1）生活在水中的单细胞生物（如草履虫），如何与外界进行物质交换的呢？（2）你知道血液的组成吗？血液中的细胞直接生活的环境是什么?（3）生活中有时会出现手和脚磨出“水泡”的现象，“水泡”的液体主要是什么？（4）淋巴液也叫,其中混悬着大量的淋巴细胞和细胞等,可以协助机体_____。对这些细胞来说，淋巴就是它们直接________________。（5）对照课本P3图1-1，说说内环境中组织液、血浆和淋巴之间相互关系，并尝试用图示的方式表示出来？例题1可以直接与外界环境进行物质交换的生物是A．家兔B．鱼类C．鸟类D．草履虫例题2毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④B．②③C．②④D．①③2．细胞外液的成分对照课本P4资料分析，尝试总结血浆的化学组成，组织液和淋巴呢？例题3在下列物质中，不属于内环境组成成分的是A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧气D．氨基酸14．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介（1）人体内组织细胞需要的氧气和养料直接从哪里获得？最终从哪里获得？外界的物质是如何被组织细胞利用的？（2）组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物直接排放到哪里?最终排放到哪里？通过哪些器官排出？（3）人体内组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介是什么？（4）尝试构建人体内组织细胞与外界环境进行物质交换的模式图例题5维持渗透压的Na+、Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质都是来自于____________。后者经过________系统的消化、吸收(这些物质被吸收的方式都是______________)，并进入_________系统并通过血液循环运输到全身各处。四、当堂检测1.有关人体体液的叙述，正确的是（）A、体液是人体内的液体，都存在于细胞内B、体液构成人体内细胞生活的液体环境C、体液包括细胞内液和细胞外液两部分D、体液包括细胞内液和血液两部分2.在血浆、组织液和组织细胞内液中，O2的浓度依次为（）A、血浆>组织液>细胞内液B、血浆>组织液=细胞内液C、血浆>组织液<细胞内液D、血浆<组织液=细胞内液3.人体肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（）A、血浆B、淋巴C、组织液D、血液4.通常情况下，当人体局部组织活动增强时，代谢产物增加，此时该组织中（）A、组织液增加，淋巴增加B、组织液减少，淋巴增加C、组织液增加，淋巴减少D、组织液减少，淋巴减少5.正常情况下，动物组织细胞从组织液中吸收氧气的数量主要取决于（）2A．组织液中氧气的浓度B．细胞膜上氧气载体的数量C．细胞液中二氧化碳的浓度D．细胞中ATP的数量6.血浆中水的来源是（）A．组织液B．消化道、组织液、淋巴C．淋巴和组织液D．消化道和组织液7.下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症（）A．浮肿B．手足抽搐C．贫血D．尿毒症8.人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）A．尿液和汗液的排出B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快C．血液运输养料和废物D．食物残渣形成粪便排出体外9.血细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是：（）A．血浆、体液和体液B．血液、体液和淋巴C．血浆、组织液和淋巴D．血液、细胞外液和体液10.人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（）①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统A．①②③④B．.⑤⑥⑦⑧C．①②④⑤D．③⑥⑦⑧11.对直接参与第10题中物质交换的各系统起调控作用的是（）A．①⑥B．②⑦C．③⑧D．.④⑥12.下列事实中，能看作是物质进入内环境的是（）A．牛奶喝进胃内B．空气吸入肺泡C．服用驱虫药D．注射胰岛素13.从...