陕西省榆林市育才中学高中生物 第二章 第3节 植物生命活动的调节 第3课时 其他植物激素导学案 新人教版必修3VIP免费

陕西省榆林市育才中学高中生物第二章第3节植物生命活动的调节第3课时其他植物激素导学案新人教版必修3【学习目标】1．列举其他植物激素的种类和作用。2．了解植物生长调节剂的应用。【学习重点、难点】列举其他植物激素的种类和作用【自主学习】四、其他植物激素的种类和作用除生长素外，植物体内还存在___________、____________、_________、__________等植物激素。1．赤霉素：(1)合成部位：主要是__________________、________和________。(2)主要作用：促进____________，从而引起植株增高，________________________________。2．脱落酸：(1)合成部位：__________、_______________等。(2)主要作用：抑制__________，促进______________________________。(3)分布：将要_________的器官和组织中含量较多。3．细胞分裂素：(1)合成部位：主要是________。(2)主要作用：_______________________。4．乙烯：(1)合成部位：________________。(2)主要作用：___________________________。5．激素间的相互作用：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素相互作用共同调节，如低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成，使其含量增高，反过来又抑制生长素促进细胞伸长的作用。五、植物生长调节剂的应用1．概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。2．优点：容易合成、原料广泛、效果稳定。3．具体应用：(1)用乙烯利催熟；(2)用赤霉素溶液处理芦苇可增加纤维长度；(3)用赤霉素处理大麦可简化酿酒工艺、降低成本。4．注意事项(1)农业生产中，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。(2)还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用的次数等问题。我的疑惑：【合作探究】探讨植物激素的不同配比对植物生长发育有怎样的影响。【课后作业】1．下列关于植物激素的叙述中，错误的是()A．赤霉素能促进细胞生长B．细胞分裂素合成于植物体任何部位1C．乙烯是一种气体激素D．脱落酸能抑制细胞分裂2．下列有关脱落酸的叙述，错误的是()A．脱落酸能促进植物由生长状态进入休眠状态，抑制种子的萌发，提高植物的抗逆性B．脱落酸对植物生长的抑制作用能被赤霉素解除C．脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度呈负相关D．脱落酸能促进果实成熟3．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是()A．赤霉素和生长素B．脱落酸和细胞分裂素C．赤霉素和脱落酸D．生长素和乙烯4．下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是()A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B．具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C．乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂D．生产上使用2,4－D时不需要考虑浓度5．烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口处施用()A．细胞分裂素B．乙烯生成物C．赤霉素类物质D．生长素类物质6．关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是()A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．利用低浓度2,4－D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长C．用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实7．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是()A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用8．丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时，然后种植。比较植株上的雌花与雄花的平均数，求出性别比例，实验观察结果如下表，分析数据，其中表述不正确的是()处理雄花雌花比值(雄花∶雌花)水(对照)21.13.85.6赤霉素(100毫克/升)4.74.71.0CP(100毫克/升)6.26.80.9乙烯利(1000毫克/升)19.63.75.3整形素(100毫克/升)33.11.227.6A.外源...