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浙江省临海市白云高级中学高中生物 DNA的分子结构和特点导学案 新人教版必修2VIP免费

浙江省临海市白云高级中学高中生物 DNA的分子结构和特点导学案 新人教版必修2_第1页
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浙江省临海市白云高级中学高中生物DNA的分子结构和特点导学案新人教版必修2【学习目标】简述核酸的分子组成。概述DNA分子结构及其特点,认识到多学科合作研究的重要性。在进行“活动:制作DNA双螺旋结构模型”时,运用建构模型的科学方法,感悟DNA双螺旋结构对称、简洁、和谐的科学美。【学习重点】DNA的双螺旋结构模型。【学习难点】DNA分子的结构特点分析。【尝试练习】一、DNA和RNA的化学成分比较1、DNA和RNA的化学成分比较核酸类型核苷酸核苷磷酸碱基戊糖DNA嘌呤:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)嘧啶:胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)脱氧核糖RNA嘌呤:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)嘧啶:胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)核糖2、两者的相同点和不同点(1)相同点:是完全相同的。(2)不同点:DNA中含有;RNA中含有。3、存在位置:DNA主要存在于中,与蛋白质一起构成;RNA主要存在于中。二、DNA的分子结构1、基本元素组成:5种元素。2、基本组成单位:。每个脱氧核苷酸由3种小分子化合物构成。这三个小分子物质分别是和(脱氧核糖和碱基构成)。它们的结构是以为中心,两边分别连接着一个磷酸基团和。3、种类:根据所含的碱基不同分为种,分别是脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、脱氧核苷酸和脱氧核苷酸。三、DNA分子的结构特点1、由多个脱氧核苷酸分子聚合形成脱氧核苷酸长链。两个脱氧核苷酸之间在之间形成磷酸二酯键,将脱氧核苷酸连接起来形成长链。2、两条长链盘旋成双螺旋结构。两条长链的碱基之间靠连接成碱基对,碱基对的形成遵循原则。(1)交替连接,排列在侧,构成基本骨架;碱基排列在侧。(2)两条链上的碱基通过连接成碱基对。A、T之间形成个氢键,G、C之间形成个氢键。3、构建者:。4、碱基互补配对原则:A—,,图示为:5、碱基互补配对原则的应用(1)腺嘌呤与相等,与胞嘧啶相等,即。(2)嘌呤总数与嘧啶总数,即。(3)不配对的两碱基之和的比值等于,即。(4)相互配对碱基之和所占比例“三不变”,即在一条链中相互配对碱基之和所占该链碱基的比例,等于其在互补链中的比例,也等于在整个DNA分子中所占比例。796、DNA分子结构的稳定性、多样性和特异性(1)指DNA分子双螺旋结构的相对稳定性。原因有:①DNA分子基本骨架是交替连接而成,从头至尾没有变化。②碱基配对方式始终不变,即。(2)构成DNA分子的碱基只有4种,配对方式只有2种,但是碱基对的数量却可以成千上万,设某DNA分子有n对碱基,在DNA上有一个碱基对,此碱基对可能是A—T或T—A或G—C或C—G,即每一个碱基对有4种类型的可能性,故n对碱基的排列顺序是,从而构成了DNA分子的多样性,也决定了遗传信息的多样性。(3)特异性:每个特定的DNA分子中都具有特定的排列顺序,而特定的排列顺序中有遗传效应的片段代表,所以每个特定的DNA分子中都储存着特定的,这种特定的碱基对排列顺序就构成了DNA分子的特异性。【达标检测】一、选择题(本题共有8小题,每小题3分,共24分)1、构成DNA分子的五碳糖是()A.葡萄糖B.乳糖C.脱氧核糖D.果糖2、下图是某同学制作DNA双螺旋结构模型时,搭建的一个脱氧核苷酸对。其中正确的是()3、在双链DNA分子中,碱基通过氢键连接成碱基对,与A(腺嘌呤)配对的碱基是()A.G(鸟嘌呤)B.C(胞嘧啶)C.A(腺嘌呤)D.T(胸腺嘧啶)4、下列关于核酸的叙述中,正确的是()A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.组成DNA与ATP的元素种类不同C.T2噬苗体的遗传信息贮存在RNA中D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数5、已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述那一种类型,应该()A.分析碱基类型,确定碱基比率B.分析碱基类型,分析核糖类型C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型6、在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()A.含胸腺嘧啶32%的样品B.含腺嘌呤17%的样品C.含腺嘌呤30%的样品D.含胞嘧啶15%的样品7、下列关于组成细胞化合物的...

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