浙江省临海市白云高级中学高中生物DNA的分子结构和特点导学案新人教版必修2【学习目标】简述核酸的分子组成。概述DNA分子结构及其特点，认识到多学科合作研究的重要性。在进行“活动：制作DNA双螺旋结构模型”时，运用建构模型的科学方法，感悟DNA双螺旋结构对称、简洁、和谐的科学美。【学习重点】DNA的双螺旋结构模型。【学习难点】DNA分子的结构特点分析。【尝试练习】一、DNA和RNA的化学成分比较1、DNA和RNA的化学成分比较核酸类型核苷酸核苷磷酸碱基戊糖DNA嘌呤：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）嘧啶：胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）脱氧核糖RNA嘌呤：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）嘧啶：胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）核糖2、两者的相同点和不同点（1）相同点：是完全相同的。（2）不同点：DNA中含有；RNA中含有。3、存在位置：DNA主要存在于中，与蛋白质一起构成；RNA主要存在于中。二、DNA的分子结构1、基本元素组成：5种元素。2、基本组成单位：。每个脱氧核苷酸由3种小分子化合物构成。这三个小分子物质分别是和（脱氧核糖和碱基构成）。它们的结构是以为中心，两边分别连接着一个磷酸基团和。3、种类：根据所含的碱基不同分为种，分别是脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、脱氧核苷酸和脱氧核苷酸。三、DNA分子的结构特点1、由多个脱氧核苷酸分子聚合形成脱氧核苷酸长链。两个脱氧核苷酸之间在之间形成磷酸二酯键，将脱氧核苷酸连接起来形成长链。2、两条长链盘旋成双螺旋结构。两条长链的碱基之间靠连接成碱基对，碱基对的形成遵循原则。（1）交替连接，排列在侧，构成基本骨架；碱基排列在侧。（2）两条链上的碱基通过连接成碱基对。A、T之间形成个氢键，G、C之间形成个氢键。3、构建者：。4、碱基互补配对原则：A—，，图示为：5、碱基互补配对原则的应用（1）腺嘌呤与相等，与胞嘧啶相等，即。（2）嘌呤总数与嘧啶总数，即。（3）不配对的两碱基之和的比值等于，即。（4）相互配对碱基之和所占比例“三不变”，即在一条链中相互配对碱基之和所占该链碱基的比例，等于其在互补链中的比例，也等于在整个DNA分子中所占比例。796、DNA分子结构的稳定性、多样性和特异性（1）指DNA分子双螺旋结构的相对稳定性。原因有：①DNA分子基本骨架是交替连接而成，从头至尾没有变化。②碱基配对方式始终不变，即。（2）构成DNA分子的碱基只有4种，配对方式只有2种，但是碱基对的数量却可以成千上万，设某DNA分子有n对碱基，在DNA上有一个碱基对，此碱基对可能是A—T或T—A或G—C或C—G，即每一个碱基对有4种类型的可能性，故n对碱基的排列顺序是，从而构成了DNA分子的多样性，也决定了遗传信息的多样性。（3）特异性：每个特定的DNA分子中都具有特定的排列顺序，而特定的排列顺序中有遗传效应的片段代表，所以每个特定的DNA分子中都储存着特定的，这种特定的碱基对排列顺序就构成了DNA分子的特异性。【达标检测】一、选择题（本题共有8小题，每小题3分，共24分）1、构成DNA分子的五碳糖是（）A．葡萄糖B．乳糖C．脱氧核糖D．果糖2、下图是某同学制作DNA双螺旋结构模型时，搭建的一个脱氧核苷酸对。其中正确的是（）3、在双链DNA分子中，碱基通过氢键连接成碱基对，与A（腺嘌呤）配对的碱基是（）A．G（鸟嘌呤）B．C（胞嘧啶）C．A（腺嘌呤）D．T（胸腺嘧啶）4、下列关于核酸的叙述中，正确的是（）A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．组成DNA与ATP的元素种类不同C．T2噬苗体的遗传信息贮存在RNA中D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数5、已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，应该（）A．分析碱基类型，确定碱基比率B．分析碱基类型，分析核糖类型C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型6、在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是（）A．含胸腺嘧啶32%的样品B．含腺嘌呤17%的样品C．含腺嘌呤30%的样品D．含胞嘧啶15%的样品7、下列关于组成细胞化合物的...
