莲叶青青第二课时教学内容：1、学习课文内容
2、学习课文，抓住重点词语体会文中重点句子的含义
3、通过课文的学习，观察自己熟悉的一个人的长相，抓住特点写下来
教学过程一、复习导入新课
二、再读课文，加深对课文内容的理解
三、精读课文，体会人与人之间的美好情感
1、学习课文第2段
讨论：A祖母喜爱荷花吗
你是从哪里体会出来的
B找出课文中体现祖母让我吃惊的语句，谈自己的理解，并通过感情朗读表达出我的感受
C看着祖母这样地照顾荷花，有什么感受
并体会了什么
D孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子
分析这句子的修辞手法
2、学习课文第3段
B让学生自学
C反馈学习情况
3、学习课文第4段
A全班一起朗读第4段
B你读懂了什么
你理解最后一句话了吗
四、总结全文
五、布置作业
板书设计：17莲叶青青下大工夫爱惜莲叶守、欣、喜让、欣赏祖母分享快乐倒贴茶水乐于助人剪叶治疮念念有词
