山东省德州市高一生物《4
2生物膜的流动镶嵌模型》学案新人教版必修1【学习目标】1
流动镶嵌模型的基本内容
(学习重点)2
探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点
(学习难点)【自主学习】活动一:对生物膜结构的探索历程1、资料一:时间:19世纪末1895年人物:欧文顿(E
Overton)实验:用500多种物质对植物细胞进行上万次的通透性实验,发现脂质更容易通过细胞膜
2、资料二:欧文顿的推论是否正确呢
细胞膜中除脂质以外还有没有其他成分呢
众多的科学工作者通过实验发现:使用蛋白酶容易破坏生物膜,原因是什么
____________________________________
20世纪初科学家第一次将膜从____________中分离出来
化学分析表明:膜的主要成分是____和
3、资料三、时间:1925年人物:荷兰科学家Gorter和Grendel实验:用丙酮从人的红细胞的细胞膜中提取脂质(磷脂),在空气—水界面上铺成单层分子,发现单分子层面积是细胞膜表面积的2倍
结论:细胞膜中的脂质分子排列为_____________
4、资料四:时间:50年代,电子显微镜的诞生,1959年,科学家用它观察细胞膜人物:罗伯特森(J
Robertsen)实验:在电镜下看到细胞膜暗—亮—暗的三层结构,大胆提出生物膜的模型:所有的生物膜
他把生物膜描述为结构
又称三明治结构
5、资料五:时间:1970年人物:LarryFrye等实验:将人和鼠的细胞膜用不同的荧光抗体标记后,让两种细胞融合,杂交细胞的一半发红色荧光、另一半发绿色荧光,放置一段时间后发现两种荧光抗体均匀分布
提出假说:细胞膜具有
6、资料六:时间:1972年人物:桑格和尼克森提出:细胞膜结构的模型
活动二:认识[流动镶嵌模型的基本内容](1)______________构成了膜的基本支架,(其中磷