语文乐园一教学目标1
掌握会写、会认的词语
结合本单元课文,领悟写人的方法
积累中外名言、有关思乡的诗
练习写人的作文
教学重点积累名言、有关思乡的诗句
教学难点领悟写人的方法、习作
教学准备老师准备几篇精美的写人的文章
教学时数3课时教学过程第一课时一、词语超市1
出示第一组词语,开火车读,同桌互读
出示第二组词语,互读,练写,可以挑选其中的一个或几个写话
二、金钥匙1
金钥匙开启智慧之门,让我们步入知识殿堂
这一期的"金钥匙"又将给我们带来什么收获呢,请同学们快速阅读内容,想想它告诉了我们什么
学生默读内容
(1)要我们留心生活中的小事;(2)学习作者传神、细腻的描写和质朴的语言
快速默读《我的老师》一文,让学生交流:文章中哪些事例写得好
想一想,在生活中谁给你留下了深刻的印象,为什么
集体交流(注意说清具体事例,抓住人物的言行说,表达真情实感
教师小结:同学们平时要留心生活中的人和事,要记下最动人的言行,做生活的有心人
三、名诗名句1
明白它所蕴含的道理吗
(1)"走自己的路,让别人说去吧
"--但丁意大利诗人但丁用诗句表明了自己坚持真理,不懈追求的坚定信念
(2)"黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来
"--莎士比亚"如果冬天来了,春天还会远吗
"--雪莱这两句蕴含的道理相似,告诉那些身处黑暗、痛苦中的人,光明已经不远了
(3)"使生如夏花之绚丽,死如秋叶之静美
"--泰戈尔生命存在的时候要有所作为,让它展现出最美的光华,当它消失的时候也要有豁达平和的态度
(前三句大部分可能听过,知道含义,着重讲讲最后一句
教师还可以介绍这四位著名的外国作家、诗人,推荐他们的代表作给学生课外阅读
四、古诗诵读1
回忆学过的有关思乡的古诗
读一读《客中作》,说一说