第7课《辉煌灿烂的隋唐文化（一）》一、教材分析本课主要叙述了辉煌灿烂的隋唐文化中以赵州桥为代表的建筑艺术，四大发明之一的雕版印刷，以及光耀千古诗坛这三项杰出的文化成就。我国历史上，最为开放与最具文化底蕴的朝代，当属隋唐盛世。当时国家强盛、经济繁荣，在中国封建时代是空前的、在当时的世界上也是仅有的。在这个基础上，承袭并突破了魏晋南北朝的隋唐文化，博大清新、辉煌灿烂，蔚成中国封建文化的高峰，也是当时世界文化中的高峰。二、教学对象分析由于隋唐文化对我国历史的影响深远，所以学生通过各种途径对灿烂的隋唐文化多少都有一定的了解，特别是唐诗，更是有着深刻地认识。但概念化与系统的认识还没有建立起来。因此在教学中要尽量创设直观情景丰富学生感性认识，激发学习兴趣，促成学生由旧知识向新知识的迈进。三、教学目标◆课标要求1．以大运河、赵州桥为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。2．通过唐诗，了解中国古代的文学成就。3．列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。（一）知识与能力1．了解隋唐时期的科技成就，例如赵州桥、唐都长安、雕版印刷术等。2．了解唐代文学方面的主要成就，例如李白、杜甫、白居易等。（二）过程与方法1．通过对赵州桥先进工艺的探究，培养学生通过观察分析历史事物的能力。2．通过对唐诗的共同赏析，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。（三）情感、态度与价值观1．认识到隋唐文化是中国封建文化的高峰，激发民族自尊心和自豪感。2．认识到李白等诗人的诗歌特点，才华过人，热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，做人要学习他们德才兼备。四、重点、难点及解决方法（一）重点、难点1．重点（1）李春和赵州桥。（2）雕版印刷术的发明。（3）光耀千古的诗坛。2．难点（1）赵州桥的科学性和艺术性。（2）唐代几位伟大诗人作品的理解与赏析。（二）解决方法1．赵州桥及其科学性和艺术性赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥，至今已有一千四百多年的历史，它的设计理念和建筑工艺是当时世界上最先进的，要比欧洲早几百年，因此，对赵州桥的学习是本课的一个重点内容。同时，赵州桥又是一座高度的科学性和完美的艺术性相结合的精品，如何引导七年级的学生认识到这一点，又是本课的教学难点。首先，教师在导入新课的时候可以先展示几幅家乡的桥的相关图片，以此激发起学生的兴趣，然后再出示2008年5月1日刚刚建成通车的世界上最长的桥──杭州湾跨海大桥，以此激发出学生的民族自豪感。教师在此处阐述，杭州湾跨海大桥是中国现代桥梁史上的一个里程碑，它拥有众多项世界第一，然而，在一千四百年前，一座普通的桥，一座平凡的石拱桥，它所创造的世界之最，却让西方人等了整整七百多年，这是一座怎样神奇的桥呢？由此导入本课的学习。教师出示赵州桥的图片，并配以相关的文字资料，提示学生掌握朝代、设计并建造者李春，以及领先欧洲七百年这一伟大成就。播放视频资料《赵州桥》，提示学生在观看资料的同时思考问题：“想一想，赵州桥在设计上有什么巧妙之处？”学生在看完资料片后开始根据手中所掌握的资料分组讨论。然后学生可以从设计理念、建造工艺，艺术价值等几个方面来表述赵州桥的巧妙之处，引导学生认识到赵州桥是一座高度的科学性和完美的艺术性相结合的精品，这样，赵州桥这一教学重点和教学难点就可以轻易化解。2．雕版印刷术的发明我国古代四大发明，是中国古代科学技术的典范，也是世界科技发展史上重要的里程碑。印刷术作为四大发明之一，它不仅促进了文化的传播，而且也推动了世界文明的进程所以，雕版印刷术的发明是本课的教学重点之一。为了激发学生的求知欲，教师首先展示一套中国香港政府发行的纪念邮票，要求同学们仔细观察邮票内容，然后提出问题：“你知道这组纪念邮票的主题是什么吗？”同学们经过观察和讨论不难得出结论。这是一套纪念我国古代四大发明的纪念邮票。在这里教师应该说明我国古代的四大发明中的印刷术应包含两个部分，既雕版印刷和活字印刷。而这一课我们讲述的是唐代的雕版印刷术。教师出示两幅图片《雕版印刷的常用...
