化学方程式教学目的知识:通过对具体化学反应的分析,理解化学方程式的意义及书写化学方程式应遵循的原则
能力:初步学会配平化学方程式的方法
思想教育:培养学生尊重事实,实事求是的科学态度
教学重点正确书写化学方程式
教学难点化学方程式的配平
教学方法问题探讨法
教学过程附1:课堂练习一l
试写出下列反应的化学方程式:①硫在氧气中燃烧生成二氧化硫②磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷附附2:课堂练习二2
写出下列反应的化学方程式:①水通电后生成氢气和氧气②铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁③白磷在空气中自燃生成五氧化二磷④氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水附3:课堂练习三3
配平下列化学方程式:①Cu+O2CuO②Al+O2-Al2O3③Fe+HCl-FeCl2+H2④HgOHg+O2⑤KMnO4K2MnO4+MnO2+O24
写出下列反应的化学方程式,并计算各物质的质量比
①实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气②实验室用锌与稀硫酸反应制氢气*5
指出下列化学方程式中的错误,并将正确的化学方程式写在横线上
①H2+CuO=Cu+H2O②Zn+H2SO4(稀)=ZnH2SO4+H2↑③KClO3KCl+O3④ZFe+3H2SO4(稀)=Fe2(SO4)3+3H2↑⑤2H2+O2=2H2O附4:课堂练习答案1
①S+O2SO2②4P+5O22P2O52
①2H2O2H2↑+O2↑②3Fe+2O2Fe3O4③4P+5O22P2O5④H2+CuOCu+H2O3
①2Cu+O22CuO②4Al+3O2=2Al2O3③Fe+2HCl=FeCl2+H2↑④2HgO2Hg+O2↑⑤2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑4
①2KClO32KCl+3O2↑②Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑245∶149∶9665∶98∶261∶25
①H2+CuOCu+H2O②Zn+H2SO4(稀)=Zn