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九年级历史第五单元 第二次工业革命 教案岳麓版VIP免费

九年级历史第五单元 第二次工业革命 教案岳麓版_第1页
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第五单元第二次工业革命第19课人类进入电气时代要点阐释:1、时间:19世纪中后期--20世纪初2、标志:①.电力、石油等新能源的利用(电力的广泛应用是主要标志)②.内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制③.电报、电话等通讯手段的发明3、使电力应用变为现实的发现和发明:①1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为人类利用电能提供了科学依据。②1866年,德国工程师西门子发明了发电机,③1870年,比利时人格拉姆发明了电动机。④美国发明家爱迪生发明了电灯泡、留声机等电器,被称为“发明大王”,人类进入了“电气时代”。4、有线通讯的发明:1837年,美国人莫尔斯发明了有线电报;1876年,美国人贝尔发明了有线电话,5、无线通讯的发明:1895年,意大利人马可尼发明了无线电报。第20课交通运输的新纪元1、内燃机的创制及影响:创制:19世纪七八十年代,以煤气和汽油为燃料的内燃机(发明人:卡尔·本茨)相继问世,90年代柴油机研制成功。影响:内燃机的发明和使用推动了石油工业的发展和石油化学工业的迅速兴起。2、汽车、飞机的发明:①1885年,德国人卡尔·本茨研制了第一辆三轮汽车,90年代,法国人埃米尔勒瓦瑟制成了第一辆四轮汽车。1913年美国人亨利·福特发明了汽车装配生产线,成了著名的“汽车大王”。②1903年,美国人莱特兄弟发明了飞机。4、第二次工业革命的特点:首先,自然科学开始同工业生产紧密结合,科学技术成为生产力发展的直接动力。其次,第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生,其规模更大,范围更广,发展更迅速再次,在一些后起的国家两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济的发展。5、第二次工业革命的影响:第二次工业革命大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长。它进一步改变了人们的生活方式,提高了生活的质量。导致了垄断组织的产生,垄断资产阶级进而控制国家的政治和经济生活,掀起了瓜分世界的狂潮。6、19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入垄断资本主义,即帝国主义阶段。

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