课题1：爱护水资源课题课题1：爱护水资源课型新授课教学目标1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2、培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。教学重点水污染的来源、危害及其常规处理方法。教学难点预防水体污染的措施教学用具投影仪教学方法讨论、归纳法教学过程一、人类拥有的水资源1、指导学生阅读教材并思考下列问题：（投影）①地面总水量②世界和我国总水量③淡水总量及可利用淡水量④我国与世界人均水量2、引导学生分析水资源的丰富性和有限性[板书]丰富性：地球70%被水体覆盖有限性：可利用的淡水不到0.65%二、爱护水资源1、指导学生阅读教材P61~P63并思考下列问题：⑴水体污染的类型⑵节约用水的基本思路和方法⑶水污染的危害⑷预防和治理水污染的途径2、通过讨论、交流，培养学生爱护水资源的意识。[板书]1、节约用水，提高水的利用率。每年的3月22日为“世界水日”，所在的一周为“中国水周”。2、防止水体污染⑴主要水体污染来源：工业污染（废水、废气、废渣）、农业污染、生活污染。⑵水体污染防止措施：①生活污水集中处理和排放；②农业上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥。③工业上通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生。三、总结本课题教学内容，并布置作业。教学反思
