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最新【金版优课】高考物理一轮教学案:专题四考点三_圆周运动_含解析VIP免费

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考点三圆周运动基础点知识点1匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动。(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变加速运动。(3)条件:合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心。2.描述圆周运动的物理量描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度、向心力等,现比较如下表:定义、意义公式、单位线速度①描述做圆周运动的物体运动快慢的物理量(v);②是矢量,方向和半径垂直,和圆周相切①v=ΔsΔt=2πrT;②单位:m/s角速度①描述物体绕圆心转动快慢的物理量(ω);②中学不研究其方向①ω=ΔθΔt=2πT;②单位:rad/s周期和转速①周期是物体沿圆周运动一圈的时间(T);②转速是物体在单位时间内转过的圈数(n)③周期的倒数叫做频率(f)①T=2πrv;单位:s;②n的单位:r/s、r/min;③f的单位:Hz,f=1T续表定义、意义公式、单位向心加速度①描述速度方向变化快慢的物理量(an);②方向指向圆心①an=v2r=ω2r;②单位:m/s2向心力①作用效果是产生向心加速度,只改变线速度的方向,不改变线速度的大小;②方向指向圆心①Fn=mω2r=mv2r=m4π2T2r;②单位:N相互关系①v=rω=2πrT=2πrf;②an=v2r=rω2=ωv=4π2rT2=4π2f2r;③Fn=mv2r=mrω2=m4π2rT2=mωv=m4π2f2r知识点2匀速圆周运动的向心力1.作用效果:产生向心加速度,只改变线速度的方向,不改变线速度的大小。2.大小:F=mv2r=mrω2=m4π2rT2=mωv=m·4π2f2r。3.方向:始终沿半径方向指向圆心。4.来源:向心力可以由一个力提供,也可以由几个力的合力提供,还可以由一个力的分力提供。知识点3离心现象1.定义:做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力的情况下,所做的沿切线飞出或逐渐远离圆心的运动现象。2.本质:做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线飞出去的倾向,3.受力特点(如图所示)(1)当F=mrω2时,物体做匀速圆周运动;(2)当F=0时,物体沿切线飞出;(3)当F<mrω2时,物体逐渐远离圆心,F为实际提供的向心力;(4)当F>mrω2时,物体逐渐向圆心靠近。重难点一、常见传动装置及其特点1.同轴传动如下图甲、乙所示,绕同一转轴转动的物体,转动方向相同,角速度相同,ωA=ωB,可推知vAvB=rR,TA=TB2.皮带(摩擦)传动如下图所示A、B两点分别是两个轮子边缘上的点,两个轮子用皮带(或靠摩擦)连起来,并且不打滑时,它们线速度相同,vA=vB,可推知ωAωB=rR,TATB=Rr。并且甲图转动方向相同,乙、丙图转动方向相反3.齿轮传动如右图所示,A、B两点分别是两个齿轮边缘上的点,两个齿轮轮齿啮合,它们线速度相同,vA=vB,可推知TATB=r1r2=n1n2,ωAωB=r2r1=n2n1,式中n1n2分别表示两齿轮的齿数,并且两点转动方向相反。特别提醒在处理传动装置中各物理量间的关系时,关键是结合实际情况,确定其相同的量(线速度或角速度),再由描述圆周运动的各物理量间的关系,确定其他各量间的关系。二、圆周运动中的动力学分析1.向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力。2.向心力的确定(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置。(2)分析物体的受力情况,找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力就是向心力。3.向心力的计算(1)大小:F=ma=mv2r=mω2r=m4π2T2r。(2)方向:总指向圆心,时刻变化,是变力。4.圆周运动中向心力与合力的关系(1)匀速圆周运动?①F合指向圆心,完全充当向心力;②F合只改变线速度的方向,不改变线速度的大小。(2)变速圆周运动?①F合不指向圆心,沿半径方向的分力Fn充当向心力;②F合沿半径方向的分力Fn改变线速度的方向,垂直半径方向的分力Ft改变线速度的大小。5.解决圆周运动动力学问题的思路(1)确定研究对象,分析物体的受力情况,画出受力示意图,确定向心力的来源。(2)分析物体的运动情况,即物体的线速度、角速...

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