学校控辍保学各项制度为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学。特制定普九工作各项制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。二、辍学报告制度班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校报告给乡政府主管领导，由乡、村向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给教育局，保证及时上报。三、学籍管理制度1、按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。2、在规定时间内为新生办理统一的学籍。3、确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。四、跟踪制度班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。第1页共15页五、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。1、班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于人均收入低于全乡平均收入的学生列为本班救助对象。2、对于全县特困户、贫困户的子女入学，由县民政部出具证明，学校适当减免费用。六、家访制度为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度。1、班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。2、发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。3、对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例，以保证完成“普九”学业。4、每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。七、后进生转化制度1、对于本班的后进生要分清类别，做好记录。2、针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。3、及时做好记录，及时向主管领导汇报。八、奖惩制度1、班主任老师要每月向学校汇报本班人数及有关情况，必须完成控辍保学指标。2、对于未完成控辍保学指标的班主任，并在本年度内不准评先选优。大有乡中心学校普九工作各项制度大有乡中心学校第二篇：控辍保学_各项制度控辍保学工作领导小组第2页共15页为加强对控辍保学工作的领导，保证适龄少年儿童接受完九年义务教育，确保我校控辍保学工作的顺利开展，经学校研究决定，成立松树坪小学控辍保学工作领导小组。小组名单及职责如下：组长：高江【校长】（负责控辍保学工作的监督与检查。）副组长。周松【教导主任】（负责各个班级控辍保学工作的业务指导与落实，学生的转学审查。）成员。全面负责学校的控辍保学工作的实施。刘康（负责学生到校的日查，周小结、月上报，并及时组织教师对学生进行家访、劝返。）孔维祥（负责学生的分类推进学习工作，不因学习困难而导致学生辍学。）李艳（负责贫困生的心理辅导，及时采取有效措施防止因家庭贫困而导致的学生辍学。）陆勇（各班学生清查及业务上报工作。）松树坪小学学籍管理制度1、新生入学：（1）根据《义务教育法》规定，凡适龄儿童均可持本镇正式户口，按规定的报名时间和划定的辖区范围报名，学校审查录取，并发录取通知书。（2）适龄儿童需缓学、免学的，由其监护人提出书面申请，经镇人民...
