四年级上册数学课内衔接课外拓展讲义-除数是整十数的口算和笔算苏教版VIP免费

四年级上册数学课内衔接课外拓展讲义-第二讲除数是整十数的口算和笔算苏教版四年级上册数学课内衔接课外拓展讲义-第二讲除数是整十数的口算和笔算苏教版第二讲除数是整十数的口算和笔算第一部分课内衔接姓名：；日期：；家长签字：【知识点梳理】1.除数是整十数的口算：（1）可以根据乘除法的关系，想算,即看几个除数相乘得到被除数，商就是几。（2）还可以根据数的组成用表内除法计算，即把被除数和除数都看成多少个，再用表内除法算出得数。2.三位数除以两位数的笔算：（1）从被除数的除起，先用除数试被除数的，若被除数的够除，商的最高位是；若被除数的不够除，再试除，商的最高位是。（2）除到被除数的哪一位，商就写在那一位。（3）每求出一位商，余下的数都要。（4）提醒：竖式计算一定要验算，可以用“×+=”来验算，没有余数的说明余数为0.重难点一除数是整十数，商是一位数的的口算方法【例1】计算：90÷30【总结】在口算除数是整十数的除法时，可以想被除数里有几个除数，也可以把被除数和除数都去掉1个0，转化成除数是一位数的除法进行计算。【对应练习】比一比，算一算。9÷3=20÷4=15÷5=6÷3=90÷30=200÷40=150÷50=60÷30=重难点二除数是整十数，商是一位数的笔算方法【例2】计算160÷40，并验算具体内容重点知识除数是整十数商是一位数1.掌握两、三位数除以整十数商是一位数的口算方法、笔算方法、验算方法。2.确定商的书写位置。除数是整十数商是两位数1.掌握除数是整十数商是两位数的笔算方法。2.理解商的首位写在十位上的算理。四年级上册数学课内衔接课外拓展讲义-第二讲除数是整十数的口算和笔算苏教版【总结】除数是整十数，商是一位数的笔算：被除数里面有几个除数，商就是几，商要写在个位上。【对应练习】用竖式计算下面各题，带☆的要验算。58÷30190÷60☆200÷50重难点三三位数除以整十数的笔算方法【例3】计算490÷40，并验算。【对应练习】用竖式计算并验算。480÷60520÷50283÷20【例4】一段窗帘布有343分米，用它来做窗帘，每个窗帘需要3米布，最多能做多少个窗帘？【总结】用竖式计算除数是整十数，商是两位数的除法时，应先看被除数的前两位，如果前两位数比除数答，就先用被除数的前两位数除以除数；如果前两位比除数小，就先看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。解决有余的除法的实际问题，要根据实际情况对余数进行“取舍”，确定是用“进一法”还是“去尾法”，一般坐车、乘船等都是用“进一法”，做衣服、买东西等都用“去尾法”。【对应练习】某体育用品公司生产了350副乒乓球拍。如果每30副装一箱，最多可以装满几箱？如果每40副装一箱，至少多少箱才能装得下？四年级上册数学课内衔接课外拓展讲义-第二讲除数是整十数的口算和笔算苏教版拓展与延伸一个数除以40，商是21有余数，被除数最小是多少？最大呢？【对应练习】两个数相除，商是24，余数是19，被除数最小是多少？第二部分拓展与延伸列车过桥问题【例1】长度为100米的列车，若以每小时60千米的速度通过一个长400米的隧道，需用多少分钟？【举一反三】1.火车长108米，每秒行12米，经过长48米的桥，需要多少时间？2.一列200米的火车，通过一座长1000米的大桥用了40秒，这列火车的速度是多少？【例2】一列火车长400米，铁路沿线的电线杆间隔丢失40米，这列火车从车头到达第一根电线四年级上册数学课内衔接课外拓展讲义-第二讲除数是整十数的口算和笔算苏教版杆到车尾离开第51根电线杆用了2分钟。这列火车每小时行多少千米？【举一反三】1.一列火车有20解车厢，每节车厢长15米，车厢与车厢之间像个1米。若列车以50米/秒的速度过一座长181米的大桥，那么一共需要多少秒？2.一个车队以每秒5米的速度缓缓通过一座长500米的大桥，共用了200秒。已知每辆车长4米，两车间隔12米，那么这个车队共有多少辆车？【例3】火车通过一条长1300米的桥用了60秒，穿越1600米的隧道用了70秒，求这列火车的车长和车速。【举一反三】1.一列火车长600米，它经过轨道胖的一根电线杆用了2分钟；它以同样的速度通过一座大桥，从车头上桥到车尾离桥共用了10分钟，这座大桥长多少米？...