学年幼儿园教科研工作参考计划范文一、现状分析近年来,我园的教科研工作主要集中在各领域的核心经历研讨、活动的设计与施行、主题课程探究及科研课题方面
通过领域研究小组进展专项研究,虽获得一些成绩,但普惠性缺乏,没能带动幼儿园整体开展
从本学期开场,教研要从最贴近小孩生活经历中入手,平衡领域研究与级组教研的关系,使二者互相促进,并行开展
二、主要工作及措施1
加强级组教研的力度
级组教研是教育教学工作最直截了当的效果保障,能使教研成果最大地、最快地表达在平日教育教学中
接下来,要从几个方面加强级组教研的时效性
(1)安排好各年级备课时间,要求相关人员必需参加
(2)教研内容为下周活动内容,由教研组长安排本领域骨干老师进展主题教研
负责主题教研的人要提早做好知识预备,让参与者掌握了理论知识后再进展研讨
(3)行政人员尽一切可能参与到级组教研中,重点对教研工作进展方向性指引及核心咨询题的商定
(4)由教研组长领头,骨干老师参与的方式,对本学期的教育教学内容进展删选
选择标准:合适幼儿认知与操作水平,跟幼儿生活经历贴近,游戏性、兴趣性强的内容作为活动内容;对一些难度大、偏离幼儿生活经历、不符合幼儿认知特点的内容应予以删除
这一工作要在幼儿开学前完成
(5)本学期增加两个以节日为主题的活动,由教研组长引领本年级开展主题探究活动
找准领域研究小组工作点,发挥引领性价值
领域研究小组不断作为我园的学科引领者,对本领域的知识、技能及开展起到学科带头的作用
通过两年的实践,已获得了一些成绩,但其弊端日益显露
从全局考虑,领域研究小组的工作需要做如下调整
(1)为了配合级组教研,领域研究小组的教研时间从白天调整到晚上进展
各小组依照本人的实际情况,能够每周开展一次教研,也能够每两周开展一次教研,但最少也要两周一次
(2)教研内容仍然以核心教育教学内容为本,梳理核心经历
在沿用常规性的教育教学方