---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------大班健康：《划龙舟》本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！大班健康《划龙舟》设计背景：“划龙舟”运动是端午节的活动，也是民间游戏在体育中的运用，大班幼儿正处于接触民间活动的有意阶段，有一点民俗自豪感，已流传两千多年，多是在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛。史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛龙舟是一种体育娱乐活动。赛龙舟在我国具有有很多传统意义，也是现代较多节日庆祝活动所选活动之一。结合本学期幼儿园的课题《民间体育游戏在体育活动中的运用与实践研究》，还有大班幼儿正处于接触民间活动的有意阶段，有一点民俗自豪感，所以在大2班开展”赛龙舟”的体育活动具有一定的意义。按照体育项目赛龙舟的特点改编的幼儿体育活动具有游戏性，是从幼儿的兴趣出发，在幼儿锻炼腿---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------部能力，增强集体协作精神的同时，幼儿还能体验中国传统文化的优美。赛龙舟活动是中华民族的优良传统，也是开展幼儿园园本课程的较好素材之一。活动目标：1、学习合作以蹲行走为基本动作的划龙舟，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。2、体验合作运动的愉悦。活动准备：1、知识经验准备：幼儿观看赛龙舟的视频，初步了解赛龙舟的过程。2、材料准备：预设的划龙舟道具：大脚板、棍子（部分带有划桨）、带有棍子的长绳、扇子。场地布置（拱桥、暗礁、安全道）红旗、鼓一面.标志好起点和终点、音乐。活动过程：一、开始谈话导入部分，进行热身运动。1、师：小朋友，天气热了，传统的端午节也接近了，端午节有个水上运动是什么？（对，那划龙舟的运动之前，我们先热热身，请大家听着健康歌，跟我一起运动。）2、幼儿在教师的带领下随《健康歌》音乐做准备---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------动作。二、幼儿自主组合龙舟，并探索做整齐的划龙舟动作。1、龙舟有什么不同的玩法？（对，龙舟是很多人组合成一对，还要整齐做同一个动作。（你看过哪个动作，可以拿上材料试一下））2、介绍当龙舟的材料：大脚板、棍子（部分带有划桨）、带有棍子的长绳、扇子。3、提出要求：（1）请小朋友自己组合用身体来搭一龙舟，并选择同一种道具为一组来划龙舟游戏，看能做到吗？（2）玩时一组之间自己玩，和别组的分开一点。4、幼儿按材料自由组合，幼儿自由尝试划龙舟前进的方法。（老师观察并引导同种材料在一组来画龙舟，只交待”开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使”龙舟”前进有序前进。）5、请个别组幼儿进行展示。师小结：要时龙舟开得快，开得稳，后面的小朋友应该抱住、跟紧前面小朋友的腰蹲着向前走，同一边的脚同时抬起来，步伐要一致，有节奏的蹲着向前走，手上的桨动作也要整齐。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------三、幼儿再次体验划龙舟，老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导（重点指导幼儿学习合作下蹲行走的动作）。（现在小朋友有没有更有信心一点）1、提出要求：（1）请一名幼儿指挥你们这一组，让龙舟开得更整齐更快。（2）愿意换道具的可以互相之间商量一下。2、幼儿自由组合自己练习四、游戏：《赛龙舟》。玩法：龙舟从起点出发，开去对岸，要求合作，动作整齐划一，龙舟才能又快又稳，哪组做到了，请两个裁判给他们一面红旗。（1）幼儿从起点出发，开展龙舟...
