---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------大班健康《神秘的黑暗》本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！大班健康《神秘的黑暗》活动目标1、尝试克服对黑暗的恐惧，产生独立入睡的愿望。2、对黑夜有全新的理解，认识到黑夜白天同样重要。3、发现黑夜的美，喜欢夜晚的景色。活动准备PPT、故事书《吃掉黑暗的怪兽》、大纸箱制作的隧道、手电筒若干。活动过程一、谈话导入：提问：白天和黑夜有什么不一样？说一说白天和黑夜的不同之处。幼儿自由讲述。二、进入主题，体验黑暗，获得感知。1、老师带幼儿进入黑漆漆的神秘隧道感受黑暗。2、（钻进隧道后）提问：孩子们，你们看见什么了？有什么感觉？幼：什么也看不见、好黑、害怕……---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------3、（钻出隧道后）提问：你是喜欢白天还是喜欢夜晚？（幼儿分两个观点，排成两队后，分开入座。）4、提问：喜欢白天的孩子，说一说你喜欢白天的理由，为什么觉得晚上不好。幼儿自由发表观点，分别说出理由。师小结：喜欢白天的孩子，你们的理由很充分，老师相信，喜欢黑夜的孩子也同样有自己充分的理由，放在心里，故事讲完了我们一起说。三、讲述绘本，提升经验，激发兴趣：绘本故事《吃掉黑暗的怪兽》（一）引题天黑了，球球睡在床上很害怕，总觉得房间里有什么，果然在房间的角落里，有一个小小的怪兽。（二）猜想提问：猜一猜这个怪兽喜欢吃什么？（三）倾听、观察和理解哪里有黑暗？它到哪里去吃黑暗了？幼：角落、阁楼、地洞、烟囱、树林里。他是怎么吃的？幼：大口大口、舔着吃、舌头卷着吃、抓着吃……怪兽吃了整个宇宙的黑暗，猜猜怪兽变成什么样---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------子？幼：大大的他高兴吗？你们发现了什么？幼：怪兽在流眼泪。为什么怪兽会哭？幼儿：没有吃的啦……地球上传来小朋友的哭声，谁在哭？幼：球球球球为什么哭？幼：因为睡不着，到处亮亮的、都是刺眼的光。奇怪的事发生了，怪兽跑进球球的房间，怎么了？师：黑暗慢慢从怪兽的身体回到了原来的地方。幼：怪兽抱着球球睡着了。（四）交流阅读感受你喜欢小怪兽吗？你还是觉得黑黑的夜是那么的可怕吗？四、拓展与分享：引发关于黑夜的思考和讨论：1、提问：喜欢黑夜的孩子，说一说你喜欢黑夜的理由，为什么觉得晚上好？想想黑夜在自己生活中的不可或缺，幼儿自由发表观点，分别说出理由。师小结：什么事情都有他存在的理由，就像我们人，既需要亮堂堂的白天，可以让我们工作，游戏，出去玩，做好多好多快乐的事情，但是我们也离不开黑夜，因为黑夜能让我们舒舒服服的睡觉，黑夜和白天都很重要。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------2、提问：晚上你是一个人睡的吗？听完故事，你敢独自睡觉吗？师小结：不独自睡觉，就不能真正的长大，和妈妈爸爸一起睡，就永远是个小宝宝，想战胜自己快快长大，就从晚上独自睡觉开始吧！3、提问：在黑暗的夜里，如果觉得害怕，总觉得有怪兽，不要把它想的很可怕，你可以怎样想象？师小结：想成小小的样子、温柔一点，可爱一点，搞笑一点……把它想成一个朋友，可以陪伴我们，就像故事里的小怪兽一样可爱，成为了球球的好朋友。4、提问：如果来到一个黑暗的地方，你要走过这段黑暗的地方，你会想什么办法让自己不害怕？师小结：使用手电筒、和朋友一起走、点蜡烛、照手机、哼着歌，办法真多。五、再次进...
