1中国自考人(www.zk8.com.cn)——700门自考课程永久免费、完整在线学习快快加入我们吧!10月高等教育自学考试学前特殊儿童教育试题课程代码:00883一、单项选择题(本大题共27小题,每小题2分,共54分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是()A.脑瘫儿童B.认知发展障碍儿童C.病弱儿童D.孤独症儿童2.全纳性一体化融合教育是指()A.在普通学校的普通班级内教育所有学生,满足所有儿童的需要,并为特殊需要儿童提供特殊服务B.将所有的特殊儿童纳入特殊教育的范围C.所有缺陷儿童都应该接受教育D.将正常儿童纳入特殊儿童班级进行教育3.对听力损伤儿童的早期教育可以帮助他们挖掘残余的听力,学习从多种途径接受信息,习得语言,特殊儿童的这种发展称为()A.发展性不利B.补偿性发展C.回归主流D.支持性教育环境4.下列哪种情况不能..认定为视觉障碍?()A.两眼中有一只眼的最佳校正视力高于0.3B.双眼最佳校正视力均低于0.3C.视力好但视野缩小D.视野半径小于10度25.下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是()A.注意的持久性好B.注意的范围宽C.注意转移能力差D.注意分配能力强6.智力落后儿童的生理需要和较高层次需要的发展特征是()A.生理需要亢奋,认识需要强烈B.生理需要缺乏,认识需要较强C.生理需要缺乏,认识需要也缺乏D.生理需要亢奋,但认识需要缺乏7.对学前智力落后儿童的交流能力培养的任务分解过程不包括...()A.聆听和按照指令行动能力的培养B.儿童给予简单指令能力的培养C.主动提问能力的培养D.评价指令能力的培养8.下列哪一项不属于...流畅度异常?()A.首音难发,语音连续重复B.咬字不清,模仿发音时不够准确C.发音短促,影响句子结构,愈说愈快D.拖长语音,说话时不适当的语音中断9.自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于()A.语言缺乏B.存在质量差别的语言C.语言发展迟缓D.语言发展中断10.传统的语言障碍研究中,音质、流利和清晰度方面的障碍属于()A.言语障碍B.语音障碍C.语法障碍D.语义障碍11.缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()A.孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B.孤独症儿童不具有较长时间的有意注意3C.孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D.孤独症儿童在日常会话中无法集中注意12.强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是()A.行为管理治疗B.心理治疗C.认知—行为治疗D.环境控制治疗13.关于孤独症的发病原因,精神分析学派观点支持的是()A.心因论B.身因论C.社会环境因素影响论D.多因素论14.发散的类别或方面是指发散性思维的()A.独立性B.稳定性C.独创性D.变通性15.“头脑风暴法”主要有助于发展儿童的()A.记忆力B.创造性思维C.个性D.注意力16.在幼儿园中,教师为一般幼儿提供有关星星、月亮、太阳的普通知识,而为超常儿童提供有关自然科学的较复杂的系统知识,甚至天文学的知识。教师针对超常儿童采用的教育策略是()A.内容精深化B.加速学习C.加深学习D.内容新颖化17.《瑞文推理测验》主要用于鉴别儿童的()A.特殊才能B.智力C.创造力D.领导能力418.确信当事人具有自我觉醒的能力,只要提供给他自然的、和谐的、自由的优良环境气氛,当事人自然就会摆脱自我观念不真实的部分,显露出人格的真实面目,这符合以下何种学派的观点?()A.精神分析学派B.行为主义学派C.人本主义学派D.人道主义思想19.游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别是()A.前者是不自由的,后者是有限制的B.前者是有限制的,后者是自由的C.前者是主动的,后者是被动的D.前者是被动的,后者是主动的20.下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活经验的趋势?()A.教师在进行语言矫治时,使用真实物体与真实情境B.教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等C.教师创设角色游戏的情境,让儿童在不同情境中扮演不同角色,学习沟通技巧D.教师在进行语言矫治时,同时使用多种教学手段,给予儿童多种刺激21...