第一章绪论(1学时)教学重点:大气的结构和组成,大气污染物及其来源,环境空气质量标准,空气污染指数
教学难点:大气污染物及其来源
教学要求:掌握大气的结构和组成,大气污染发生和发展过程,大气污染物及其来源,空气污染指数;了解环境空气质量标准,国内外大气污染控制现状
教学内容:人是完全靠空气生存的,成年人平均每天约需1Kg粮食和2Kg水,但对空气的需求就大得多,每天约13
6Kg(合10m3)
若三者都断绝供应,引起死亡的首先是空气,要是空气中混进有毒害的物质,则毒物随空气不断地被吸入肺部,通过血液遍布全身,对人体健康直接产生危害
大气污染对人的影响不同于土壤和水的污染,它不仅时间长且范围广(较多是地域性的,也有全球性的)
地球上发生的八大“公害事件”,其中五起是因大气污染造成的
当然,空气污染的原因不只是人类的活动,还有像森林、火灾和火山爆发一类的天然事件
不过后者通常在空气污染中起次要作用
1大气与大气污染一、大气的结构和组成1、大气圈随地球引力而转的大气层叫大气圈
大气圈的最外层的界限是很难确切划分的,但大气也不能认为是无限的•在地球场内受引力而旋转的气层高度可达10,000Km
有的学者就以10,000Km作为大气圈的最外层
一般情况下认为,从地球表面到1,000〜1,400Km的气层作为大气圈的厚度,超出1,400Km以外气体非常稀薄,就是宇宙空间了
大气圈中的空气分布是不均匀的,海平面上的空气最稠密
在近地层的大气层里,气体的密度随高度的上升而迅速的变稀
但是在400〜1,400Km大气层里空气是渐渐变稀薄的
大气圈的总质量约为6000万亿吨,约为地球质量的百万分之一
大气的构造:根据大气圈中大气组成状况及大气在垂直高度上的温度变化,划分大气圈层的结构如下图:从地球表面向上,大约到90Km高度,大气的主要成分氧和氮的组成比例几乎无什么变化,具有这样特性的大气