1《审计案例分析》课程形成性考核册学校名称:_______________________姓名:_______________________学号:_______________________班级:_______________________2江苏广播电视大学《审计案例分析》形成性考核要求《审计案例分析》课程形成性考核成绩占本课程成绩的20%
形成性考核内容包括网上讨论(40%)、形成性考核作业册(50%)和平时表现(10%)三部分构成
书面作业有四次,网上作业每月一次,共四次,具体内容附后
为了方便学员完成书面作业和教师批改,请各教学点统一下载作业册并打印发给学生,要求学生按教学进度及时完成,辅导老师应及时批改、讲评
网上作业请各教学点要求学生于规定的时间前,在江苏电大在线平台本课程论坛各教学点讨论区中以发帖上传附件的方式完成,并要求辅导老师于12月15日前在论坛中批改本教学点学生网上作业
辅导老师将学生的书面作业成绩、网上作业成绩结合学生平时学习表现,按照上述比例进行合成,作为学生的形成性考核成绩
请各教学点保管好学生的成绩原始记录,江苏电大本学期统一组织抽查
3作业1得分一、判断正误并说明理由1.在接受审计业务之前,后任审计人员可向前任审计人员了解审计重要性水平
答案:理由:2.如果审计人员需要函证的应收账款无差异,则表明全部的应收账款余额正确
答案:理由:3.被审计单位保管应收票据的人不应该经办有关会计分录
答案:理由:4.如果被审计单位首次接受审计,审计人员需要对固定资产期初余额进行审计,仔细审查各次固定资产的盘点记录是最佳的审计方法
答案:理由:5.审计人员在审查企业固定资产的计价准确性时,如被审计单位从关联企业购入固定资产的价格明显高于或低于该项固定资产的净值,可不予查实
答案:理由:4二、单项案例分析题第一章1.在本章的案例一中,所列举的是首次接受委托的