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对外汉语教学的的40个语法点VIP免费

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百度文库-让每个人平等地提升自我111.汉语的基本语序主语+谓语+宾语我学习汉语。2.用“吗”、“呢”的疑问句你去吗?|你去哪儿呢?3.用疑问代词的疑问句他是谁?|这是什么书?|你去哪儿?|你怎么去?4.正反疑问句你是不是中国人?—你是中国人不是?你有没有照相机?—你有照相机没有?5.用“A还是B?”的选择疑问句你喝咖啡还是啤酒?|你去商店还是(去)书店?注意:“还是”和“或者”是有区别的:星期天,我在家里看电视或者(×还是)听音乐。6.定语(用在名词前)(1)说明领属关系,应该用“的”:这是我的书,那是他的笔。(2)说明人或事物的性质,不用“的”:他是汉语老师。|这是中文书。(3)说明亲属关系或单位,一般不用“的”:他是我爸爸。|那是我们学校。7.状语(用在动词/形容词前)(1)副词作状语:百度文库-让每个人平等地提升自我22我常常去商店。|她很漂亮。(2)介词短语作状语:我在中国学习。|我从美国来。|我跟中国老师学汉语。|我给他写信。|你往前走。|我对他说了这件事。(3)双音节形容词作状语,常用“地”:他高兴地说:“今天是我的生日”。(4)单音节形容词作状语,不用“地”:你快走!(5)形容词前有程度副词,一般要用“地”:他很认真地学习。8.结果补语(用在动词后,表示动作的结果)形式:动词+动词/形容词(1)动词+动词(懂、见、完、在、到、给、成⋯):我听懂了。|我看见他了。|作业做完了。|车停在门口。(2)动词+形容词(对、错、好、清楚⋯⋯):你说对了。|饭做好了。|我听清楚了。9.简单趋向补语动词+上、下、进、出、回、过、起/来、去动词后有宾语,趋向补语是“来/去”的情况:(1)宾语是处所词语的形式:动词+处所词语+来/去明天他回北京来。|他进图书馆去了。(2)宾语是事物词语的两种形式:表示完成:动词+来/去+事物词语百度文库-让每个人平等地提升自我33我借来一本书。|他拿去了那支笔。表示要求:动词+事物词语+来/去你快倒茶来!10.复合趋向补语动词+上来/上去、下来/下去、进来/进去、出来/出去、回来/回去、过来/过去、起来(1)宾语是处所词语的形式:“来/去”在句末他走进教室来。|他跑回家去。(2)宾语是事物词语的形式:表示完成,事物宾语前有数量词的两种形式:他拿出来一本书。|他拿出一本书来。表示完成,事物宾语前没有数量词:他拿出书来。表示要求,事物宾语在“来/去”前:你拿出书来!11.程度补语形式:形容词+极了/得+不得了/死了/坏了/得很/多了他高兴极了。|我累得不得了。|我饿死了。12.可能补语(用在动词后,表示能力或可能性)形式:动词+得/不+结果补语|趋向补语表示能力:这本书我看得懂,他看不懂。表示可能:他明天回得来,我明天回不来。13.情态补语百度文库-让每个人平等地提升自我44形式:动词+得+非常/很/比较+形容词(1)动词后没有宾语的形式:他跑得很快。(2)动词后带有宾语的形式:他学汉语学得很好。(重复动词)汉语他学得很好。(宾语提前)他汉语学得很好。(宾语提前)14.时量补语(用在动词后,表示动作持续多长时间)(1)持续性动词的三种形式:我学汉语学了一年。(重复动词)我学了一年(的)汉语。(动词+时间+宾语)汉语我学了一年。(宾语提前)(2)非持续性动词的形式:他离开中国一年了。(动词+宾语+时间)(3)宾语是人称代词的形式:我等他等了十分钟。(重复动词)我等了他十分钟。(动词+人称代词+时间)(4)副词或能愿动词,要放在重复动词前边:我学汉语只学一年。/我学汉语要学一年。15.动量补语(用在动词后,表示动作的数量)形式:动词+动量词(主要是“次、遍、下”)(1)动词+动量词+事物宾语:百度文库-让每个人平等地提升自我55我看了一次电影。|他看了一遍课文。|(2)动词+人称代词宾语+动量词:昨天,我找了他三次。16.存现句形式:处所词语+动词+名词(1)表示存在:墙上有一幅画。(2)表示出现:前边来了一个人。(3)表示消失:停车场上开走了一辆车。17.动态助词“了”形式:动词+了说明:“了”在动词后,表示动作完成(与时间无关):昨天我吃了早饭就去学校了。明天我吃了早饭去学校。平时我吃了早饭就...

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