－1－小学创建巾帼文明岗活动工作总结我校创建省巾帼文明岗工作在市妇联的领导和指导下，经全校干部职工的共同努力，取得了良好成效。一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中、五中、六中全会精神和党的十七大精神，牢固树立和全面落实了科学发展观，积极响应中国妇女九大提出的“创造新业绩、创造新生活”的号召，深入开展了“巾帼建功”活动，激发了干部职工的聪明智慧和创造活力。通过创建活动，发扬了教职工“自尊、自信、自立、自强”的精神，突出了以德育人的办学理念、突出了科研兴校能师育人的办学途径、突出了以环境育人的办学特色，培养了全校干部教师团结协作、开拓进取、教书育人、爱岗敬业的品质，促进了干部不断提高素质，促进教改科研，促进了教育教学质量的不断提高，为教育事业做出较大成绩，使之成为了行业榜样。一、主要做法及经验(一)、建立健全组织实施机构1、xxxx中心小学xxxx年由于原校长退休,于同年创建了新一届巾帼建功领导小组,由副校长、工会主席、支部组织委员xxxx任组长，办公室主任xxx，少先队总辅导员xxx任副组长，xxxxxxx为成员。－2－2、实行学校、支部、工青妇、年级组三级管理和校长、年级组、教师岗位、班级四级目标责任制的组织实施网络。3、各组织机构团结协作，形成了共向合力，朝着一个共同目标努力工作。(二)、加强了思想政治教育和职业道德教育，提高教职工素质1、以德育德，塑造良好的师德形象。引导教师树立德为师之本，师者须德高的思想，爱学生，爱事业，加强职业道德修养。2、以法立德，建立有力的保障机制。学校要以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德规范》为依据，融师德师风建设于法制育人中，使师德师风建设科学化、法制化。3、牢固树立了育人观念，加强德育。教师要担负起学校把德育放在首位的义务和责任，切实做好把德育贯穿于整个教育过程中的工作，教书育人，为人师表。(三)、坚持树岗位标兵的方向，努力提高了教师全面素质1、努力做好了骨干教师的培养工作，培养出骨干教师21名，其中女教师18人，占骨干教师的86%人。骨干教师形成了自己教学特色与风格，为教育教学质量的提高做出了成绩。2、抓好了教师的学历提高工作，已有36位教师完成了大专－3－以上学历的业余进修。3、狠抓了教师现代教育技术培训，人人能运用常用的现代教育技术;90%的教师能熟练应用信息技术和制作各种教育课件并运用于教学。4、在教职员工中广泛开展了“树、创、献”活动，开展了文明班级、文明个人和“五好家庭”的争创活动和教师研讨课、赛课、说课等教学技能竞赛。(四)、建立了宽松和谐的人际氛围1、以“人本”管理为核心，以制度管理为途径，加强了民主管理，建立了宽松和谐的干群关系。实行指令性管理与指导性管理相结合，用实行指令性调节机制使各部门工作入格就位、井然有序、政令畅通。同时，利用指导性调节机制的教育、激励、情感功能，调动教职员工的主动性、灵活性和创造性。2、尊师爱生，民主平等，建立和谐的师生关系。教师对学生不居高临下，和学生平等相处。在教学活动中，教师在严格要求学生的同时，以学生为主体，发扬教学民主，建立民主、平等、和谐的教学环境。3、培养了学生健康心理，不断完善学生人格。学校通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。”－4－4、抓好校本课程，从小培养培养学生爱家乡，讲礼仪及加强环保意识。让学生从小养成良好习惯，终身受益的工程。(五)加强校园物质文化建设1、合理规划、建设室外环境，绿化面积翻一番，使绿化、美化、净化达到“绿色学校”的标准;建设了独具特色的小园林风景，使师生在爽心悦目的境地中获得陶冶;改造旱厕为水冲式厕所，粉涮教学楼，更换学生课桌为单人单桌且编号按号入座，使用六年制度。2、各年段办了创建巾帼文明岗专栏，报导本年段在创建活动中的突出事例。3、学校办了宣传栏，开辟了红领巾广播，宣传创建工作，开展职工教育，宣传党的方针。4、加强教学设备建设，在争取国家投入的同时，自力更生，艰苦...
