.........学习参考.《基础句式练习及答案》一、按要求写句子。（1）把下列句子改写成反问句。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。少先队员应该讲文明，有礼貌。（2）把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（3）把下面句子改成用把字的句子。同学们交给我一项任务。姐姐送给我一件最有意义的礼物。陈医生看好了孩子的病。.........学习参考.（4）下面句子改成用被字的句子。森林爷爷战胜了妖魔。蚂蚁吃了一条大虫。濛濛细雨淋湿了人们的衣服。（5）把下面句子改变人称换个说法。美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（6）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（向秦王转述）.........学习参考.（向他人转述）（7）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）：青少年不能没有理想。（反问句）你们可以小点声说话吗?（析使句）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）这是多么感人的事迹啊！（陈述句）.........学习参考.请你把字典借给我用一下。（疑问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（反问句）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）（8）把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。（9）把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？.........学习参考.我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。二、按要求给下面句子改变人称换个说法。1、挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”（改为不用引号的转述）2、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述语句）3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪。”(改为间接引用）4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”（改为间接引用）5、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）6、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）三、按要求改写句子（1）扩写句子。1、微风吹拂着柳丝。.........学习参考.2、月亮升起来。3、雨花石像翡翠。4、游客登上了长城。5、屋里走出老人。（2））缩句。1、大家热情地接待了远方的客人。2、她的旧围裙里兜着许多火柴。3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。5、童年的往事多得像天上的繁星。四、仿写.........学习参考.1.仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。(1)_______________________________________________(2)_______________________________________________(3)_______________________________________________2.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典，浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。________________，______________，_______________，________________。3.仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯例：朋友是什么，朋友是...
