山东省烟台市辛安二中鲁教版(五四制)化学九年级全一册导学案设计:1
2溶液组成的定量表示(无答案)1/5“学本课堂”优秀导学案评选学校:辛安二中年级:初四科目:化学教师姓名:由智莉【课题】溶液组成的定量表示(第一课时)【课型】新授【学习目标】一、知识与技能1、掌握溶液组成的定量的表示方法——溶质质量分数的含义
2、能够进行质量分数的简单计算
二、过程与方法了解溶液组成的定量表示在工农业生产和生活中的应用,学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题
三、情感、态度与价值观通过学习有关计算养成科学严谨的学习态度
【学习重难点】1、溶质质量分数的概念和理解
2、学会有关溶质质量分数的简单计算
【教学方法】指导阅读、合作学习【教具】烧杯(2只)、蔗糖、玻璃棒【教学活动过程】一、教师导航,激发学趣(3分钟)展示两杯硫酸铜溶液(5%、10%)同学们看颜色的深浅,问同学们哪个溶液浓度大
那么如何用一个准确数字来表示
这就是我们这节课研究的问题溶液组成的定量表示
二、自学互助,合作探究(15分钟)自学指导1、阅读P9页活动天地1—4,回答下列问题
1、实验1、2所得两种糖水,哪种更甜
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2溶液组成的定量表示(无答案)2/52、如果你的结论是通过计算获得,那么你列出的算式是怎样的
自学指导2、阅读课本第9页,填写以下空白
溶质的质量分数是用式子表示为:(溶液质量=+)第一个计算式的变形公式是:⑴⑵【小组讨论】氯化钠溶液溶质质量/g溶剂质量/g溶液质量/g溶质质量分数A55B1030C6090D5020%E510%F492%:1、(填字母)的浓度最高,杯浓度最低
2、溶液的质量=的质量+的质量
3、溶质的质量=的质量×
4、溶液的质量=的质量÷【自学讨论】课本P10例题,请改变所设未知数再做一种方法
自学指导3、