海源学校2011年师德建设月活动方案为进一步加强教师职业道德建设工作，提高广大教职工的职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍，根据县教育文件精神，结合实际，特制定《海源学校2011年师德教育活动月方案》，具体内容如下：一、活动主题：“爱与责任”二、活动时间：2011年5月一、指导思想以科学发展观为指导，以县教育局文件精神为重点，通过开展学习、宣读、帮扶、自查等，提升教师职业道德修养，促进教师专业成长，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良、学生爱戴、人民满意的高素质教师队伍。二、活动主题：加强师德师风建设，树立教师队伍的良好形象。大力弘扬人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神，在教育系统形成良好的师德师风，使教师成为学生的榜样和公民道德的楷模，使学校成为风清、气正、文明的行业，切实承担起新时期赋予人民教师的光荣使命。三、活动安排活动时间为1个月，从5月1日至5月30日。（一）第一阶段：宣传、动员阶段，突出一个“学”字1、成立师德教育活动领导小组。组长：张海泉副组长：张斌王河白跃丽成员：全体教师2、召开动员大会。部署师德教育活动工作，统一思想，提高认识，明确活动目标,采取多种宣传形式营造氛围。3、认真开展学习。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《张家口市教育局关于加强师德规范、约束教师行为十不准》。进一步增强广大教师的法制观念，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。4、学习形式和时间：集中学与自学相结合，集中学习时间定为每周星期一周会课后，自学时间自行安排，每周不少于1个小时。5、学习要求：所列学习内容做到应学尽学，要做好学习笔记（记在政治学习笔记上），并写一篇心得体会。（二）第二阶段：深化提高阶段，突出一个“讲”字1、师德报告会。学校组织教师统一观看师德报告会视频录像，通过观看、宣传、学习师德楷模事迹，激发教师爱教乐教，教书育人的热情，指导教师掌握心理健康知识，正确调适心理问题，克服职业倦怠，建立良好的人际关系，构建和谐校园。2、教师演讲会。开展“情洒学生爱满校园”师德演讲比赛活动。每位老师可结合自己的教育教学实际谈对师德的理解，感悟和升华。3、学生心里话。在学生中开展“我心中的好老师”、“老师我想对您说”为主题的竞赛征文活动，每班选交1－2篇上交政教处评奖。（三）第三阶段：讨论剖析阶段，突出一个“查”字1、征求意见。通过召开教师、班主任、学生家长以及学生代表座谈会，发调查问卷，设立意见箱，广泛征求加强学校师德、师风建设的意见。2、自查互查：在依法执教方面，能否全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，有无违背党和国家教育方针政策的言论和行为？在爱岗敬业方面，有无只教书不育人，不认真备课、上课、私自调课等问题存在？有无不遵守校纪校规，上班时间不请假外出的行为？有无不认真批改学生作业，工作不负责任，甚至发表有害学生身心健康的思想言论？在热爱学生方面，有无讽刺、挖苦、恫吓、歧视学生，侮辱、体罚学生或变相体罚学生，及以学习成绩评价学生的现象，是否做到对每一位学生理解、尊重和信任，是否诱导、强迫学生转学、休学、退学？在严谨治学方面，有无教育方式单一，方法简单粗暴现象，是否做到方法适当，方式灵活，因材施教，耐心细致？在团结协作方面，有无缺乏协作精神，不团结或不尊重同事，甚至以其他方式诋毁其他教师在学生中的威信，有无只考虑个人私利，不关心学校集体的现象？在尊重家长方面，有无训斥、指责学生家长，不主动与学生家长联系，不认真听取家长合理意见和建议的行为？在廉洁从教方面，有无缺乏奉献精神，在假期、双休日和课外时间，有无私自从事带有赢利性质的教学活动，有无向学生推销、诱引购买教辅资料，乱收费乱补课，有无不尊重家长、接受家长宴请、礼品礼金，利用学生家长办私事、索要礼物等不良行为？在为人师表方面，有无不尊重社会公德现象，有无上课期间使用通讯工具，上课接手机、拖堂，酒后上课，在教...
