芆第13课电击伤预防与处理芆教学目标膁通过本课的学习，让学生认识到电击伤所造成的严重后果，初步了解一些比较简单的预防与处理方法，从而提高学生自我保护的能力。膀教学内容莇1、让学生认识到电击伤所造成的严重后果。莅2、初步了解一些比较简单的预防与处理方法。袅教学器材一些易于导致雷击和错误用电的挂图。袀教学过程荿一、引入蒃1、同学们，我们日常的生活中哪些东西离不开电呢？芄学生积极发言：电灯、吹风、电视、洗衣机⋯⋯蚁2、同学们真聪明，看来“电”真是我们的好朋友，但是电对我们来说就一点儿危险都没有吗？谁来说一说。膆学生举手发言指出电的危险。袆3、刚才同学们说得真好，是的，电对我们虽然有好处，但处理不好就会带来危害。其实生活中还有一种方式也会产生对人类危害极大的电，那就是雷电。我们把触电和雷击统称为“电击”。今天我们就来学习13课《电击伤预防与处理》，请大家齐读课题。蚃二、认识电击伤莁1、播放几组图片请学生仔细观察，同桌交流图片上画的是什么？这样做对吗？芇⑴小孩在家里插电插头。羄⑵湿手插插头。膃⑶灯开着用湿毛巾擦灯。膂⑷雷雨天人躲在大树下避雨。荿⑸在电线旁放风筝。莆⑹打雷的时候大人打手机、接电话。薂认真看图，然后同桌交流，举手发言。袂2、抽学生汇报交流结果。肆3、同学们观察很细心，的确，我们平时不正确用电以及不正确躲避雷雨都容易对我们造成严重的伤害。那我们究竟应该怎么做才能注意这方面的安全呢？学生各抒已见。蒅三、怎样预防电击伤羁1、刚才同学们都很爱动脑筋，现在我们来读一首预防电击伤的儿歌，老师先范读：莈预防电击很重要，我们人人要记牢。膈小孩要能碰插座，湿手不能使用电。薃雷雨天，待在家，关上门窗和电话。莁放风筝，选环境，远离电线很重要。聿安全关系你我他，时刻提醒别忘掉。艿学生认真看，认真听。羅2、请学生齐读儿歌。肄3、请学生自己再编关于这方面的儿歌。衿四、电击伤的处理肆1、同学、假如我们发现别人不幸触电，我们该怎么办？肄学生各抒已见。薄老师强调：不能直接去拉触电的人，以免自己也被触电！蕿2、小结：肈⑴脱离电源。应采用当时最迅速的方式使触电的人脱离电源，最有效的方法是关闭电源，或用干燥的木棍、竹竿、扁担、绳索、干布等不导电物，挑开搭在触电人身上的电线，将触电人脱离电源。在触电人未脱离电源前，切勿用潮湿布或用手直接拖拉，以免急救者自身触电。蒆⑵立即通知大人和拨打120通知医院及时抢救。羃3、请学生利用老师提供的道具现场演示救援电击伤的情景。（道具有：一根电线、一根干竹竿和一根湿竹竿）。莀学习小组先商量，再派两名代表上台演示。腿五、小结薅同学们，谁来说产这节课你学到了哪些知识？学生自由发言。莂肀第14课烫伤烧伤的预防与处理羆教学目标袇1、让学生了解导致烧伤的常见原因及危害。螂2、掌握烧伤和烫伤的预防方法。螁3、能对烧伤或烫伤进行简单的处理。羈4、教育学生遇到危难不慌张，能冷静处理，增强学生的安全意识，在日常生活中避免烧伤或烫伤的发生。肅教学内容芁1、烫伤烧伤的处理方法。薁2、烧烫伤的预防方法。聿教学器材多媒体教学课件、教学挂图、有关烧伤和烫伤的资料。膄教学过程羄一、引入芁今天的健康教育课，老师要先给同学们讲一个真实的故事；一个即将小学毕业有大哥哥，独自在家时，将点燃煤气罐后的火柴扔进了旁边的一个塑料桶，瞬间，火苗腾空而起，将大哥哥的脸全部烧黑，原来，塑料桶里有剩余的汽油，他的家人后悔不已，虽经多方治疗，脸上还是留下了斑痕。（出示有关的图片）听了这个故事，你们有什么想法？我们虽然没有像故事中介绍的那样被严重地烧伤或烫伤，但如果不注意，也有可能发生类似的事情。板书课题：烫伤烧伤的预防与处理，学生齐读课题。袇二、学习新课蒆1、讲解烫伤烧伤的处理方法。莄⑴你知道什么是烧伤？什么是烫伤吗？（火焰的高温以及强酸、强碱等跟身体接触后使组织受到的损伤，叫烧伤。无火焰的高温物体，如开水，热油接触身体而引起的组织损伤，叫烫伤）肂同学们烧烫作是儿童意外伤害的第三大死亡原因。意外烧烫伤往往给孩子带来巨大的痛苦，漫长的康复期，高额的治疗费用，以...
