现代汉语语法（复句）第四章复句两个或两个以上的单句，由于内容相关联，可以合在一起，构成一个比较大的句子，这样的句子叫“复句”。复句里的每一个单句，称为复句内部的“分句”。例如：①你来了，我就走。②老师讲课，学生听课，家长在一旁观摩。③因为天气冷，所以我穿了棉衣。上面都是复句，第①③是两个分句，第②是三个分句。一、复句的一些特点：1、要从结构上，而不是从长短上，判断单句或复句有人以为，每个复句内部，包含两个以上单句（即分句），那么复句一定要比单句长些，这种理解是错误的。有的复句较长，而有的却很短，比单句还短。请看下例：老师规定，男生扫地女生擦玻璃。（单句）这是个单句。然而削掉四个字，句子变短，却是复句了。男生扫地，女生擦玻璃。（复句）可见，决不可片面的从句子的长短判断单句、复句，一定要从句子的内部结构上判断。请指出下列句子，哪个是单句，哪个是复句：①我知道，这火柴灭了的时候，您就会不见了。（）②河水向东流着，空气里充满了干谷的香味。（）③外国朋友招待我们，大家在一起热烈地谈笑。（）④我们在请教别人问题的时候，应当虚心。（）2、复句内部的各分句，可以是主谓句，也可以是非主谓句。例如：①白云飘动，阳光灿烂。②天气暖和，下着小雨。③让高山低头，叫河水让路。④蓝天，远树，金黄色的麦浪。3、复句中的分句，有时候可以省略某些成分，主要是省略主语。例如：①我们在第一节听了语文课，在第二节听了数学课。②他是一个高而瘦的老人，须发都白了，还戴着大眼镜。③我看了一下答完的卷子，没什么错误，就交上去了。这三个复句中，后面的几个分句缺主语，这是因为前面有了，后面不说也不会产生误解，所以就把这些重复的成分省略了。④推着车子走了几步，他才觉得身上一点力气也没有了。⑤看到他一天天恢复健康，我很高兴。——这两个复句中，前面的分句缺主语，这是因为后面有了，前面的分句不说也不会发生误解，所以省略了这些重复的成分。这叫“蒙后省略”以上两种省略情况，在复句是极常见的，要注意。当然，为了某种目的，不省略也是可以的。4、复句中，分句与分句之间，常用一些起联接作用的词语，称“关联词语”。不同关系的复句要用不同的关联词语，有时只用一个,有时成对使用，有时也可以不用。关联词语多数是连词，也有少数是副词，如“也”“又”“就”等。少数的关联词语，既可用在复句的不同分句里，也可以用在单句的句子成分之间。例如：①只有热爱工作的人，才能热爱生活。②无论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。二、复句的分类复句可分为联合复句，偏正复句两大类。“联合复句”内部各分句之间，地位平等，无主从之分。“偏正复句”中，分句之间的关系不是平等的，而是有主有从，也就是有正有偏的。正句是主句，是句子的正意所在，偏句是从句，意思是从属的。（一）联合复句依据分句之间的关系，联合复句可分为以下几种：2、并列关系（A、B、C）前后分句分别叙述有关联的几件事，或同一事物的几个方面。例如：①你有你的想法，我有我的想法。②中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。③绿既是美的标志，又是科学富足的标志。④人们不应该迷信书本上的道理，而应该重视客观事实。⑤不是我不愿意去，而是实在没有空。加点的字，是“关联词语”。2、联贯关系（首先A,然后B）几个分句，一个接一个地，说出连续的动作或连续的事件。例如：①他抬头看了看已经偏西的太阳，抹了抹额上的汗，解开领子上的钮扣，匆匆地朝前面的村落走去。②过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。③姐姐刚一走，明姑娘就带着赵灿忙上了。连贯复句不同于连动式：连贯复句的分句之间有停顿（书面上用逗号表示），连动式谓语中间没有停顿；连贯复句的分句之间可以加上关联词语，连动式谓语中间不能加上关联词语；连贯复句的分句可以有不同的主语，连动式谓语只有一个主语。3、递进关系（不但A、而且B）后面分句的意思，比前面分句的意思更进一层。例如：①李小松不但诚恳地接受了批评，而且坚决地改正了错、口误。②他分明是个内行，而且是十分高明的内行。③你很忙，而且身体又不好。④他不认识我，...
