我的远程培训学习心得范文远程培训观看视频后心得参加国培计划转眼已经过了一周的时间，在这一周日的时间里，按照安排我观看了张人利校长的《如何以学定教，先学后教》，也观看了《如何认识和解决中小学生学习困难问题》、《怎样备好一节课》、《有效观课议课》，观看后感触最深的是张校长的以学定教，先学后教。在这之前，我曾去永威学习过，永威的也是先学后教，当堂训练，由于学习时间短，只是有个大概的了解，回来后也作了些尝试，但觉得操作起来有点困难，因为我们学校的实际与他们的大有不同，班内人数太多，完不成堂堂清的任务。过了没多久，教学就又回复到原来的状态。今天看了张校长的报告，感觉他说得句句击中要害，太精辟了。回顾过去自己的教学情况，总结如下：课堂上教师讲得太多。总是担心学生听不懂，记不住，所以一遍遍地讲，一节课下来，不仅是身体累，心里也很累。而学生有多少听进去的，能理解多少，记住多少，却不得而知。事实上，我们在苦口婆心讲解的时候，忽略了很重要的一点，那就是课堂教学的主体是谁，是我们教师。还是听课的那些学生。实际上，我们每个教师都明白，课堂教学中学生主体地位和教师主导地位的关系，我们也都明白学生掌握程度深浅、课堂效果大小并不在于教师事无巨细、不厌其烦的讲述，而是建立在教师教学手法、教学观念及教师对教材、课标的深刻理解上。所以，在教学中，我们要站在学生的角度精心地设计学案，让自己成为指挥学生去作战的主帅，而非代替学生扫清路障的英雄。课堂调控能力不够强，对于一些生成性的问题处理不够得当。如在课堂上，学生的回答和我的要求发生了出入，这时教师该如何进行调整或者还是任其自然；再如当学生的个别回答超出了教师的预设，教师一时解决不了时，应如何应对""在今后的教学中，我会尽我的全力，去实践探索以学定教，先学后教，努力探索出一条符合自己和学生都能“轻负优质”第1页共2页的教学之路，并能使自己和学生都感觉是生活在快乐幸福之中。第2页共2页
