主题班会教案之主题队会方案:见贤思齐活动目的:通过队活动让学生明白“敬奉贤人,见贤思齐”的意思
明白我国历史上有许多贤人,理解他们的故事
理解我们四周的小贤人身上的好质量,并向他们学习
活动方式:队活动活动时间:2007年11月21日星期三活动过程:一、点名,报数
二、过程主持人AB:二(四)班“见贤思齐”主题队会正式开始,出旗,敬礼
主持人A:你明白,我们奉贤区最近在做一件什么事情吗
主持人B:创立文明城区主持人A:它的口号是什么
主持人B:敬奉贤人,见贤思齐
主持人A:你明白什么人是“贤人”
主持人B:大概是这个人喜欢吃咸的东西,因而叫他“咸人”
主持人A:不对,不对,我猜是这个人一天到晚特别清闲,因而才叫他“闲人”
主持人B:但是,清闲的“闲”是木字进门,并不是这个“贤”
主持人A:同学们,你们明白什么叫“贤人”
主持人B:仍然让我们去请教一下王老师吧
主持人A:王老师,我代表二(4)班全体儿童团员向您请教这个征询题
王老师:可以
我特别愿意告诉大家
我搜集了一些材料来协助大家来理解它
(老师和学生一起理解“敬奉贤人,见贤思齐”)主持人A:感激王老师
主持人B:哦,我现在终于明白了,“贤人”确实是有才能,品德好的人
主持人A:我也明白了,孔子、孟子和老子,他们都是我国历史上的大贤人
主持人B:我在想一个征询题,像我们语文书上认识的屠格涅夫是不是“贤人”
主持人A:他小时候是个老实的小孩,长大成了作家,应该算是个“贤人”吧
主持人B:我想同学们也一定想认识更多的贤人吧
主持人A:今天,我们请故事明星们,来讲讲贤人的故事
听说他们还给大家带来了做“贤人”的法宝呢
主持人B:确实,那太好了,我也想做“贤人”,我一定要把这些法宝学会
(学生讲故事,送法宝
)主持人A:看了这些故事之后,我明白如何做一个“贤人”了
主持人B:我也是,我一定会在生活中用上这些法宝,相信我会