教案短文两篇（日月）下载(人教版八年级下册语文)短文两篇教案下载(人教版八年级下册语文)文件类型：word文档内容简介：8、短文两篇（日月）巴金教学目的：１、有感情的诵读全文，品味文章诗化的语言；２、结合历史背景，理解作者的思想感情；３、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义；４、积累有关日月的诗词。指导思想：以学生自读为主，师生平等对话，合作讨论，培养学生自主学习的适应和才能。课时安排：一课时课前预备：１、学生利用工具书扫除字词障碍，读准字音，熟读全文；２、学生通过各种渠道查找有关日月的诗词，各预备一首本人最喜爱的，并作好简要分析；３、老师预备相关材料，如写作背景，“夸父逐日”、“姮娥奔月”的故事以及“飞蛾扑火”的种种理解等，以便生动形象地引导学生理解作者的思想感情。教学内容及步骤：一、导入新课日月自古确实是文人墨客吟诵的对象，并为我们留下了不少文词兼美、意蕴悠远的古典诗文，请把你搜集到的你最喜爱的诗词在全班交流。二、初读感知１、简介作者及历史背景（1）、作者简介：巴金，原名李尧棠，四川成都人。现当代著名文学家。主要作品有《急流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）等中长篇小说，“文革”后出版了《随想录》，引起宏大妨碍。（2）、背景简介：这两篇作品写于1942年，时间相隔一天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义的践踏，光明被黑暗取代，和平被屠杀浸淫，抗日战争进入了一个比拟艰辛的阶段。为了中华民族的独立和生存，千千万万不甘做亡国奴的人们纷纷拿起武器，走上战场，不惜牺牲。全国人民包括巴金都在期盼成功的到来。2、默读全文要求：学生依照历史背景初步理解文章主旨，构成本人的见解（最好能构成书面文字）；3、朗读……
