河北省唐山市开滦第二中学高中历史 专题六 穆罕默德阿里改革学案 新人教版选修1VIP免费

河北省唐山市开滦第二中学高中历史专题六穆罕默德阿里改革学案新人教版选修1【学习目标】1.了解穆罕默德·阿里改革的历史背景2、改革的主要内容；认识其在埃及历史上的作用【重点难点】重点：穆罕默德·阿里改革的内容难点从改革内容分析改革的性质并概括其特点；英国等列强插手埃及对外扩张的原因；英、法、俄等国在对待奥斯曼帝国与埃及态度上的不同表现的原因。【学习内容】一、阿里改革的背景（复习提问）1、内忧：1）统治下的埃及四分五裂、经济凋敝、人民困苦。2）帝国的腐朽统治及失去控制殖民地能力。2、外患：工业革命后资本主义获得巨大发展，埃及成为争夺的对象。3、可能性：政权的迅速崛起。二、阿里改革目的：巩固胜利成果，维护，实现富国强兵，抵御。三、阿里改革内容：（一）经济上——发展民族经济1、农业1）措施⑴土地国有化：一部分土地分成小块，_______农民耕种。一部分土地分赐部下亲信，成为新兴________。⑵取消杂税，只向农民征收统一的_______。⑶兴修水利，推广风力和畜力带动的水车。⑷推广__________，埃及长绒棉在这一时期发展起来。1）作用⑴恢复和发展了农业，调动了农民的。⑵为工业提供原料和积累资金。1、工业1）措施⑴引进西方技术，建立一批近代化国营工厂。⑵发展军事工业，硝石厂、火药厂造船工业开始起步，其主力舰与拿破仑军舰相差无几。2）作用⑴工农业产品不仅满足国内需要，而且可以出口创汇。⑵民族工业初具规模，加快埃及近代化进程。（二）政治上——加强中央集权1、政治1）措施⑴制造大屠杀，铲除马木鲁克势力。⑵在中央：设立高级，下设7个部门，由阿里直接任命。⑶在地方：设立三级行政机构，下级对上级负责。2）作用：加强了中央集权，形成了的行政体系。1、军事：1）措施⑴废除雇用兵役制，实行，改编旧军队，建立新式武器装备的军队。⑵派人到西欧学习，聘请，按照方法训练军队。2）作用：这支军队由阿里完全控制，成为他加强集权，维护统治的工具（三）文化教育上——促进文化教育事业的发展1、教育：1）措施⑴仿照教育制度,建立学校和学校,传播了西方先进思想文化。⑵采用西方教学形式和教材,兴建中小学,扩大,提高普及教育程度⑶选派优秀青年到留学，成为国家建设栋梁。⑷邀请各国专家来埃及讲学，造就高层次人才。2）作用：教育制度的改革，为埃及的振兴提供了人才。2、文化：1）措施⑴建立布拉格印刷厂,改变书籍只能手抄的历史,加快知识普及速度和范围。⑵创办埃及近代第一份报纸《》2）作用：推动了的发展，一定程度上改变了文化上的落后局面。四、阿里改革的结果-------失败1、结果：失败：2、失败的原因1.内因：⑴阿里对外战争加重人民负担，激化了阶级矛盾。⑵根本原因----没有改变落后的封建制度2.外因：⑴西方列强的扩张政策，埃及必定成为侵略的对象。⑵列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不愿埃及在中东地区称霸。五、阿里改革的评价积极：①政治上：②经济上：③军事上：④外交：⑤文化：总述：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。促进埃及技术、思想近代化局限性⑴没有触动⑵给人民带来灾难.在他统治时期，农民仍然受到封建地主的剥削，工人也带有农奴制的烙印，残暴的统治和连年的对外战争，给埃及人民带来了深重的灾难。（3）经济改革的困难。【问题探究一】穆罕默德·阿里改革内容与中国的洋务运动内容进行比较【问题探究二】马克思说穆罕默德·阿里统治下的埃及是“奥斯曼帝国唯一有生命力的部分”。问你对这个评价怎么看？【课堂小结与反思】【课后作业与练习】1.穆罕默德·阿里为保证其改革的顺利推行,首先A.清除了外国侵略势力B.建立了强大的军队C.改革了行政制度D.铲除了马木鲁克势力2.穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅。这种做法产生的最重要的影响是A.加强了中央集权B.消除了割据势力C.扩大了统治基础D.增加了赋税收入3.穆罕默德·阿里曾指示埃及国内的技术工匠,“要记住从外国技师那里学来的东西,以便将来能取代他们。……谁首先学成,政府将给他们高薪,提拔他们当工长”。这表明阿里A.注重用...