第五课开辟新航路(学案)一、教学目标识记:《马可·波罗行记》、寻金热、科技的发展哥伦布发现美洲新大陆、迪亚士抵达好望角、达伽马直通印度、麦哲伦环球航行地理大发现、世界市场、商业革命理解:新航路开辟的原因和条件“商业革命”促进西欧封建制度的解体和资本主义的发展二、重点与难点重点:新航路开辟的经过和影响难点:地理大发现使世界日益联结成一个整体三、知识结构1、东方的诱惑(1)新航路开辟的原因(必要性)①经济根源:__________世纪前后,西欧国家____________发展,出现了_______________
②社会根源:随着________________的发展,人们对__________的需求日趋强烈
《______________》在西欧的流传使很多人希望到东方去“_________”
③商业危机:东西方贸易的商路被___________人和__________人长期垄断
尤其是15世纪中叶,______________控制了东西方商路,和很多西欧人都渴望开辟一条绕过__________前往东方的新航路
④______________________:那时候,葡萄牙和西班牙等国已经建立起封建君主专制的政权,统治者支持海外探险活动,希望获得________________,以____________________
⑤____________________的热情,也是人们寻找前往东方新航路的原因之一
(2)新航路开辟的条件(可能性)①主观条件:葡萄牙、西班牙王室的支持
②客观条件:这一时期,欧洲出现了________学说,而且__________技术和__________技术有了很大的发展,能够制造适于远洋航行的________________,并且欧洲人的海船上普遍装上了中国人发明的__________,以及用来对付海盗袭击的__________
2、新航路的开辟时