第2课走向“大一统”的秦汉政治课程标准:1
知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实
2.了解中国古代中央集权制度的形成及其影响
一、“六王毕、四海一”1.统一过程(1)建立:公元前230年至公元前221年,秦国相继攻灭东方六国,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝
(2)开拓疆域:北方将军蒙恬率军北击匈奴,收回河套地区,修筑长城和“直道”岭南开凿灵渠,平定岭南,在岭南置郡西南夷开辟“五尺道”,并在部分地区任命官吏2
统一的意义(1)结束了春秋战国以来持续数百年的战乱
(2)扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成
二、海内为郡县1.历史渊源春秋战国时期,列国就已经出现了郡、县等地方行政区划形式
2.秦朝推广秦始皇采纳李斯建议,在全国范围内实行郡县制
3.主要内容(1)“郡”是直属于中央的地方行政区划,设郡守、郡尉、监御史等职官,分掌行政、兵事、监察职责
(2)“县”,隶属于郡;县级以下有“乡”“里”两级地方基层行政机构
4.特点(1)郡县制的设置形成了中央垂直管理地方的形式
(2)郡县的长官由皇帝任免调动,不得世袭
5.意义郡县制的建立,是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志
6.汉初的郡国并行制西汉继续推行郡县制,汉初曾分封诸侯王而形成“郡”“国”并存局面,后逐步消除与中央抗衡的割据势力
三、百官公卿1.皇帝制秦王嬴政统一六国后,采用“皇帝”称号,自称“始皇帝”,创建了皇帝制度
2.三公九卿制(1)三公:即丞相、太尉和御史大夫
丞相协助皇帝处理政事,太尉主管军事,御史大夫负责监察系统
(2)九卿:在三公之下,设立九卿,即中央各重要部门的主管官员
3.朝议制(1)含义:三公九卿在朝堂上与皇帝讨论国家军政要务,成为皇帝裁决的依据
(2)作用:大臣议政可以集思广益,减少君主决策的失误
4.汉承秦制西汉王朝大体沿袭了秦朝